[영아발달]영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오. : 영유아발달원리

소개글

[영아발달]영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오. : 영유아발달원리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 발달의 개념
1) 발달이란
2) 발달의 배경요인
3) 발달의 영역

2. 영유아 발달의 기본 원리(경험이나 예를 포함)
1) 순서성
2) 방향성
3) 비동시성
4) 개인차
5) 상호연계성

3. 참고자료

본문내용

이정표적 특징에 대해 잘 숙지하고 있다가 영아 발달이 평균보다 심각한 수준으로 늦어진다면 개입을 하여 발달을 촉진시키기 위한 노력을 해야 하나, 모든 영아들에게 일률적으로 평균적 발달 기준을 엄격하게 적용하는 것은 안 될 것이다.
5) 상호연계성
발달은 상호 관계성이 있다. 영유아의 신체발달(생물학적 발달), 인지발달, 사회정서발달 등 발달의 각 영역은 각기 독립적이지 않고 상호 간에 서로 밀접하게 연관되어 있으므로 한 영역의 발달이 다른 영역의 발달에 직간접적인 영향을 미치고, 따라서 발달은 서로 분리하여 생각할 수 없다. 인지발달이 사회정서발달에 영향을 미치거나, 신체적발달이 인지적 발달에 영향을 미치거나, 사회정서적 발달이 인지발달에 영향을 미치기도 한다. 예를들면 신체영역인 뇌의 발달은 아동의 지능에 영향을 주고 지능의 차이는 인지영역인 학업성취에 차이를 보이며 학업성취여부는 긍정적 자아개념 형성과 같은 사회정서영역에 영향을 준다.또한 주 양육자와 안정적인 애착관계를 형성한 영아는 정서적으로 안정된 상태에서 주변 환경을 탐색함으로써 인지발달에 긍정적인 영향을 주기도 하고, 이동능력을 획득한 영아는 새롭게 획득한 이동능력을 통해 주위환경에 대한 호기심을 충족시킴으로써 인지발달에 도움을 줄 수도 있다. 따라서 발달은 신체, 인지, 사회정서, 언어 등 발달의 각 영역이 각기 분리되어 작용하는 것이 아니라 밀접하게 연결되어 총체적이고 긴밀하게 진행되는 것이다.
3. 참고자료
영아발달 / 임지영 외 4인 / 공동체 / 2014
- 보육과정 / 김진선 외 / 창지사 | 2010
네이버 지식백과
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키워드

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