청소년자살 위험성과 청소년자살예방(청소년자살요인, 청소년자살특성, 청소년복지)

소개글

청소년자살 위험성과 청소년자살예방(청소년자살요인, 청소년자살특성, 청소년복지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자살의 정의

2. 자살 현황

3. 청소년 자살의 이론적 이해

4. 청소년 자살의 요인

5. 청소년 자살의 특성

6. 청소년 자살 예방

7. 맺음말

▣ 참고문헌

▣ 부 록
<부록 1> 자살생각 척도
<부록 2> 청소년 자살 위험성 예측 척도
<부록 3> 청소년 자살 위험도 체크리스트(상담자용)

본문내용

주된 징후이다.
4) 피상담자의 절망감과 무력감을 주목하라. 이것들은 자살의지와 밀접하게 연관되어 있다. 그의 상상과 기분을 살펴라. 자포자기, 죄책감. 무익감 등으로 괴로워하고 있을 수 있다.
5) 사별과 이혼(또는 결별)같은 애정관계의 스트레스 요인이 있는지 세심하게 살펴라.
6) 심한 불안과 공황발작이 있는지 주시하라.
7) 피상담자가 자살 계획을 가지고 있는지 알아내야 한다. 계획이 분명하면 할수록 상황은 심각하다. 자살위험이 있는 사람에게 그가 가지고 있는 계획을 말하게 하고 자살에 대한 공상을 이야기하게 구슬려라.
8) 중증알코올중독이나 약물 중독 경력이 있는 피상담자를 주시하라. 그런 경력이 있는 사람은 일반적인 경우보다 자살 위험이 매우 높다. 알코올 중독은 총 자살자 1/3~1/4에 해당하는 원인을 제공한다.
9) 피상담자의 다음과 같은 행동을 주목해야한다. 소중한 포상품을 남에게 주어버릴 때, 사업상의 업무를 매듭지을 때, 유언장을 정정할 때.
10) 피상담자가 정신과치료를 받은 적이 있는지, 치료를 우해 입원한 적이 있는지 등의 병력을 알아야 한다. 정서 장애치료를 받은 적이 있는 피상담자는 자살에 이끌리기 쉽다.
11) 피상담자의 지원, 도움 체계를 평가한다. 지원, 도움 체계가 없으면 자살할 위험이 커진다.
※참고문헌※
경기도 광명교육청, “청소년자살과 학교의 역할”
김교현 “한국 청소년의 우울과 자살”
김기환, 전명희 “청소년 자살의 특성과 유형에 관한 연구”
김형수 “생애주기별 자살현황과 예방대책”
보건복지부 “정신보건센터 자살예방프로그램” 워크샵
보건복지부 “자살예방 5개년 종합대책”
의료관리학교실 사공필용 “OECD 국가와 우리나라의 보건의료 현황 비교”
이혜원 “청소년 자살생각에 영향을 미치는 요인”, 서울 신학대 상담대학원 석사
청소년보호위원회 “청소년 자살의 원인과 실태”
한국청소년상담원, “청소년 자살 예방과 상담”
홍봉선 외 “청소년 복지론”, 공동체
자살생각 척도
다음은 여러분의 생각에 대한 의견을 알아보고자 하는 문항입니다. 자신의 생각과 일치한다고 생각되는 곳에 √표를 해주세요.
문항
전혀
없다
거의
없다
약간
있다
꽤
있다
많이
있다
1
살고 싶은 소망은?
2
죽고 싶은 소망은?
3
실제로 자살 시도를 하려는 욕구가 있다.
4
자주 자살하고 싶은 생각이 든다.
5
실제로 자살할 수 있는 능력이 있다고 생각한다.
6
자살에 대한 ㅅ애각을 실행하기 위해 실제로 준비한 적이 있다.
7
자살하려는 글(유서)를 쓴 적이 있다.
8
자살에 대한 생각을 다른 사람에게 이야기 한 적이 있다.
9
죽음을 예상하고 한일(예: 보험, 유언 등)이 있다.
10
자살하고 싶은 충동을 통제할 수 있다.
11
자살에 대해 깊게 생각했을 때 구체적인 방법까지 계획한 적이 있다.
12
정말 자살시도를 할 것이라는 확신은?
13
실제로 자살 시도를 하는 것에 대한 방해가 있다.(예: 가족, 종교, 다시 살 수 없다는 생각 등)
14
자살하고 싶은 생각이나 소망이 오랫동안 지속된 적이 있다.
<부록 2>
청소년 자살 위험성 예측 척도
다음 문항들을 읽고 자신에게 적합하다고 생각되는 곳에 √표를 해 주세요.
문항
거의 그렇지않다
가끔
그렇다
자주
그렇다
대부분그렇다
1
나는 흥분하면 물건을 집어 던진다.
2
내가 할 수 있는 일들이 많이 있다.
3
주위 사람들을 벌을 주거나 혼내주고 싶을 때면 자살을 생각한다.
4
나는 다른 사람들에게 적대감을 느낀다.
5
나는 사람들로부터 소외감을 느낀다.
6
나는 나의 미래를 위해 노력하고 있다.
7
내가 할 수 있는 일들이 별로 없는 것 같다.
8
다른 사람들이 나에게 적대적인 것 같다.
9
내가 죽어도 아무도 나를 보고 싶어 하지 않을 것이다.
10
내가 하는 일들이 그런대로 잘되는 편이다.
11
계속 살아갈 만큼 세상에 가치가 없다고 진다.
12
나는 되는 일이 없다.
13
내가 죽으면 사람들이 더 잘 살거라고 느껴진다.
14
이런 식으로 사는 것보다는 죽는게 덜 고통스러울 것이라고 느껴진다.
15
나는 나의 어머니와 가까운 사이였고 지금도 그렇다.
16
일이 잘되어가리라는 희망이 거의 없다.
17
내가 한 일이나 나를 사람들이 인정하지 않는다고 느껴진다.
18
어떻게 자살할지 생각해 본적이 있다.
19
돈 걱정을 많이 한다.
20
무슨 일이든 잘해 나갈 수 있다.
21
피곤하고 기운이 없다.
22
나는 화가 나면 물건을 부순다.
23
나는 나의 아버지와 관계가 좋았으며 지금도 그렇다.
24
나는 쓸모있는 사람이 될 것이다.
25
사람들이 내 속마음을 잘 이해해 준다.
26
다시 시작한다면 지금처럼 살지는 않을 것이다.
27
나는 재수가 좋은 편이다.
28
내가 좋아하는 일을 찾고 그것을 계속해 나가는데 어려움이 많다.
29
감당해야할 일이 너무 많다.
30
자살생각이 든다.
31
내 주변 사람들은 대체로 나를 좋아한다.
<부록 3>
청소년 자살 위험도 체크리스트
-상담자용-
※다음은 사이버상담 메일의 자살위험수준을 평가하기 위한 체크리스트입니다.
상담메일 내용을 자세히 읽어보신 후 해당요인에 표시하여 주십시오.
A 수준 (다음 중 하나 이상의 요인이 있을 때는 자살 잠재 가능성 있음)
□ 이전 자살시도 경험이 있는가?
□ 가족이나 친척 중에 자살한 사람이 있는가?
□ 친구가 자살한 적이 있는가?
□ 가족 중에 정신병리를 겪고 있는 사람이 있는가?
□ 정신병리로 진단되었거나 정신병리로 추정되는 증상을 보이고 있는가?
□ 자신의 가치에 대해 회의를 느끼고 문제해결 대안이 제한되어 있는가?
□ 상실, 가정문제, 학업문제 등의 생활사건으로 스트레스를 겪고 있는가?
B 수준 (다음 요인이 있을 때는 자살행동을 급격히 증가시킬 수 있음)
□ 충동성, 심한분노, 타인에 대한 공격행동, 극심한 불안 등으로 볼 때 통제력이 부족한가?
□ 사회적 지지가 빈약하여 고립 및 소외되어 있는가?
C 수준(다음 요인이 있을 때는 자살 행동의 치명성을 급격히 증가시킬 수 있음)
□ 계획하고 있는 자살 방법에 대한 접근가능성이 높은가? (칼, 약물 소지 등)
□ 최근에 자살소식, 뉴스를 접하거나 자살사이트에 접속한 경우가 있는가?

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