에릭슨은 심리사회발달 6단계에서 중요한 발달과제는 친밀감 형성이라 했다. 학습자 자신의 친밀감 형성과 사랑의 능력에 대해 토론해 봅시다

소개글

에릭슨은 심리사회발달 6단계에서 중요한 발달과제는 친밀감 형성이라 했다. 학습자 자신의 친밀감 형성과 사랑의 능력에 대해 토론해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨은 심리사회발달 6단계
2. 나의 친밀감 형성과 사랑의 능력에 대하여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

생의 모든 부분에 있어 창조적일을 지향하게 되고, 일을 통하여 인생의 즐거움을 발견하기도 하는 시기이다. 반면에 중년기에 일을 통해 즐거움을 발견하지 못한다면, 인간의 성격은 침체되고 자신의 인생에 대해 분노를 느끼게 된다.
아. 자아 통합 대 절망(Integrity vs. Despair) 단계
노년기는 성인 말기에 해당되는 시기이다. 노년기에는 자신의 인생에 대한 후회와 분노, 좌잘이나 절망을 쉽게 느끼게 된다. 또한 자신의 늙어가는 신체에 대한 불만이 쌓이게 되지만, 한편으로는 자아가 온전한 인격체로서 통합을 이루게 되는 시기이기도 하다.
2. 나의 친밀감 형성과 사랑의 능력에 대하여
에릭슨은 그의 심리사회발달 이론 중 6단계에서 가장 중요한 발달과제는 주변인과의 친밀감 형성이라고 주장하였다. 6단계는 성인전기에 해당괴는 시기로서 자아정체감이 뚜렷하면 다른 사람들과의 원만한 관계를 형성할 수가 있고, 반대로 자아정체감이 결여 되어 있으면, 정서적으로 고립되고 자아는 불안정감을 지속적으로 가지게 된다고 하였다.
현재 나는 23살로서 에릭슨이 말하는 청년기에 속하고 있다. 나는 비교적 자아정체감이 뚜렷한 사람이라고 생각한다. 그 이유는 내가 무엇을 해야 되며, 또 어떠한 역할로서 이 사회에 도움이 되어야 하는지 내 스스로 판단을 내리고 있기 때문이다. 그리고 나는 뚜렷한 자아정체감을 가지고 있기 때문에 주변 사람들과 건강한 친밀감을 형성하는데 큰 어려움을 느끼고 있지 않다. 以心傳心(이심전심)이란 말이 있다. 내 마음이나 상대방 마음이 같다는 뜻인데, 자신을 사랑하고 아낄 줄 모르는 사람은 타인에게 사랑받고 배려받을 수 없다고 본다. 이를 다른 말로 표현하자면 자신에 대한 자신감이 있고 자아정체감이 뚜렷한 사람은 그만큼 타인과의 인간관계 형성에 어려움을 겪지 않고 이에 따라 친밀감을 형성하는데 쉽사리 성공한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 에릭슨의 심리사회적 이론을 정리하고 그에 따른 나의 발달과정을 기술해 보았다. 이처럼 에릭슨은 인간의 일생에 대하여 단계별로 구분하여 설명하고 있고, 각 단계마다 해결해야 하거나 겪게 되는 중요한 이슈나 특징을 가지고 있음도 알 수 있었다. 이러한 인간발달적 특징을 고려하여 아동 양육이 진행된다면, 아동이 올바르고 건강한 성인으로 성장하는데 큰 도움이 될 수 있을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영아발달 김현자 저 | 태영출판사 | 2015.03.05.

키워드

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