화재 안전교육에 대한 교육활동 계획안을 작성하시오.

소개글

화재 안전교육에 대한 교육활동 계획안을 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 화재 안전교육의 개념
2. 화재 안전교육의 필요성
3. 화재의 기본 원리
4. 화재발생 시 대처방법
5. 화재 안전교육활동 계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

난다면 어떻게 하는 것이 좋을까?
- 그렇지 하던 일을 모두 멈추고 대피하는 것이 제일 좋은 방법이야.
셋째, 대피방법을 구체적으로 설명한다.
- 이제 불이 났다는 벨이 울릴텐데 그러면 모두 하던 것을 멈추고 우리가 약속한 장소에서 다시 만나는 거야.
넷째, 교사의 안내에 따라 차례로 문을 통과하여 비상대피경로로 대피한다.
다섯째, 대피할 때 자세에 대해 시범을 보인다.
- 물에 적신 손수건, 휴지 등으로 손과 입을 가리고 연기가 있으면 낮은 자세로 기어서, 연기가 없으면 빨리 뛰어서 나가는 거야.
- 밖에 나가면 약속한 장소에 모여서 선생님을 기다려야 해
여섯째, 주 대피경로와 대체할 수 있는 대피경로를 확인한다.
- 어떤 곳으로 빠져나가야 할까?
- 만약 이 쪽 복도에 불이 났거나 연기로 꽉 차 있다면 어디로 가야 할까?
일곱째, 실제 대피훈련을 해 본다.
ㆍ평가
첫째, 소방 대피훈련 평가표를 이용해 실제 대피훈련의 세부사항을 점검한다.
둘째, 영유아의 대피과정에 방해요소가 없는지 확인한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 화재 안전교육에 대한 교육활동 계획안을 작성하여보았다. 이러한 교육계획안은 기관에서만 그칠 것이 아니라 가정과의 연계를 통해 부모에게 제공함으로써 부모의 가정 화재 안전교육을 지원해야 한다. 그래야만 유아가 화재에 대한 대처에 익숙해 질 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 오정옥, “유아교육기관의 화재안전교육 실태”, 덕성여대, 2008
- 김수미, “공립 유치원의 화재안전에 대한 교사의 인식 및 환경 관리 실태 조사”, 전남대, 2002
- 박은혜외, “영유아안전교육”, 파란마음, 2011

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