[영유아프로그램개발과평가]만 4세 유아의 신체발달(신체운동・건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는 프로그

소개글

[영유아프로그램개발과평가]만 4세 유아의 신체발달(신체운동・건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는 프로그에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론(영역별 프로그램)
다섯가지 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

이 될 도화지에요. 주고 싶은 사람을 생각하며 이쁘게 그림도 그리고, 색칠하고, 낙엽을 붙여서 멋진 왕관을 만들어봐요.
④ 주어진 색연필, 사인펜 등으로 그림을 그리게 하고, 여러 색과 모양의 낙엽들로 왕관을 멋지게 꾸민다.
- 왕관은 머리에 쓰는 거니까 왕관 아래쪽에 낙엽이 너무 많으면 쓰는 사람이 조금 따가울 수도 있을거에요. 낙엽 붙일 때 어디에 붙이는게 좋을지 잘 생각해 봐요.
⑤ 아이들이 낙엽왕관 꾸미기를 완성하면 교사가 도화지 양쪽 끝에 찍찍이를 붙여 고정할 수 있도록 도와 준다.
교사 평가
인지발달(자연탐구 영역) 프로그램
프로그램명
낙엽 크기 비교하기
프로그램 목표
① 낙엽을 관찰하고 크기별로 분류할 수 있다.
② 낙엽들 간의 공통점과 차이점을 알 수 있다.
준비물
다양한 낙엽(단풍나무, 은행나무, 밤나무, 가로수 나무 낙엽 등)
* 친구들과 함께 준비하기 위해서는 전날 미리 다양한 낙엽을 주워오기로 약속한다.
진행방법
① 준비된 나뭇잎들을 보며 이야기를 시작한다.
- 낙엽을 주워 오라고 했는데, 모두들 가지고 왔나요?
- 어디서 주웠나요?
- 모두 낙엽을 만져 보세요. 어떤 느낌인가요?
② 여러 종류의 낙엽 중에서 같은 색깔, 같은 모양대로 분류해본다.
여러분이 가지고 온 낙엽을 중 모양이 같은 것을 찾아보세요.
색깔이 같은 낙엽을 찾아보세요.
③ 낙엽을 크기대로 서열화 해본다.
- 지금 여러분이 가지고 있는 낙엽 중에 가장 큰 낙엽을 찾아 보세요.
- 이번엔 가장 작은 낙엽을 찾아보세요.
- 낙엽을 5장 골라서 작은 것에서부터 큰 것 까지 순서대로 나열해 보세요.
교사 평가
Ⅲ. 결론
앞에서 만 4세 영역별로 유아의 발달을 촉진시킬 수 있는 프로그램들을 1가지씩 작성해 보았다. 유아의 발달이 하루아침에 이루어지는 것이 아니듯이, 유아의 놀이 특성 역시 점진적으로 변화해가며 각 유아는 다른 놀이 발달 양상을 보이기도 한다. 그러나 연령에 따라 뚜렷이 나타나는 특성은 분명히 존재하므로 만 4세 역시 그런 발달 측면의 뚜렷하나 모습을 보인다. 그러므로 만 4세의 올바른 발달을 도울 수 있는 만 4세만의 교육 프로그램이 필요하며, 유아들에게 새롭고 창의적인 프로그램이 제공되어 유아들이 즐겁게 활동하면서 여러 영역의 발달을 촉진해 나갔으면 좋겠다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고문헌
- 네이버 지식백과
영유아프로그램개발과평가 교재
유아교육 KID KIDS.NET(http://www.kidkids.net)

키워드

영유아프로그램개발과평가,   만4세프로그램,   예술경험영역,   사회관계영역,   신체발달,   유아프로그램