미술활동이 영유아 전인발달에 미치는 영향

소개글

미술활동이 영유아 전인발달에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

많은 사물을 프린트하기도 한다. 질감을 학습할 기회는 목공활동에서 사포의 거칠음, 나무막대의 부드러움, 나무조각의 날카로움 등을 통해 풍부한 경험을 할 수 있고 이를 통해 질감을 식별하는 능력이 증가할 수 있다.1)
6) 언어적 발달 : 미술활동은 왼쪽에서 오른쪽으로 읽는 방향감, 눈과 손의 협응력, 읽기와 쓰기 능력을 증진시키고, 모양과 형태를 보고 깨닫게 되는 시각적 통찰력을 발달시킨다. 또한 크기, 무게, 색, 촉감, 모양 등에 관한 용어 등 교사가 미술활동에서 사용하는 특별한 언어를 통해 구어발달에 도움을 준다.4)
3. 결론
위의 본론에서 본 것처럼 미술활동아 영·유아들은 전인 발달에 미치는 영향이 매우 크다. 영·유아들에게 미술은 자기표현과 의사소통의 수단이며, 자신의 개성을 표현함으로써, 자신의 생각이나 느낌을 타인에게 전한다. 미술교육을 통하여 영·유아들에게 끊임없이 자기를 이해받고, 표현하고자 하는 욕구를 자연스럽게 끌어내어 감정, 느낌, 생각 등을 보다 자유롭게 표현하고 성장할 수 있도록 도움을 주어야한다.
4. 참고문헌
1) 천은영 외(2009)., 『유아미술교육』., 서울 : 동문사
2) 정유진(2002)., 미술활동이 유아의 정서와 심리에 미치는 효과., 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
3) 이영녀(2014)., 영아 주도의 놀이중심 숲산책 프로그램 개발 및 효과 - 생태유아교육의 관점 -., 덕성여자대학교 대학원 박사학위 논문4) 구현주(2002)., 미적요소에 기초한 미술비평활동이 유아의 미적어휘 및 언어표현력 발달에 미치는 영향., 덕성여자대학교 대학원 석사학위 논문

키워드

아동미술,   영유아,   전인발달,   영유아 전인발달