행동주의 관점에 대해 서술하고 바람직한 행동을 증가시키는 방법 중 영유아에게 적용할 수 있는 방법 3가지 이상 사례를 들어 구체적으로 작성하고 그 이유에 대해 자신의 견해를 서술하 (행동주의 관점)

소개글

행동주의 관점에 대해 서술하고 바람직한 행동을 증가시키는 방법 중 영유아에게 적용할 수 있는 방법 3가지 이상 사례를 들어 구체적으로 작성하고 그 이유에 대해 자신의 견해를 서술하 (행동주의 관점)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 관점
2. 행동주의 관점에서 바람직한 행동을 증가시키는 방법 중 영유아에게 적용할 수 있는 방법에 대한 사례
3. 행동주의 관점을 바람직한 행동을 증가시키는 방법으로 영유아에게 적용할 수 있는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

이다. 따라서 부모가 바람직한 행동을 자주 보여줌으로써 영유아가 이를 학습할 수 있으므로 영유아의 바람직한 행동을 증가시키는 데에는 부모의 모델링이 가장 적합하다고 하겠다.
넷째, 부적강화는 벌이 가지고 있는 두려움, 회피 등의 부작용을 유발을 최소화할 수 있어 유아의 행동 수정에 매우 적합하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 행동주의 관점에 대해 서술하고 바람직한 행동을 증가시키는 방법 중 영유아에게 적용할 수 있는 방법 3가지 이상 사례를 들어 구체적으로 작성하고 그 이유에 대해 자신의 견해를 중심으로 살펴보았다. 행동주의 관점은 위와 같은 유용성 이외에 영유아 행동을 지도하기 위한 구체적이고 실제적인 정보를 제공하거나 환경의 영향을 지나치게 강조하고 있으며 특히 학습과정에서 영유아 자신이 가지는 욕구나, 동기 등의 능동적 역할을 경시한다는 점에서 비판을 받고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 2012
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 손혜영, “행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008

키워드

행동주의,   행동주의 관점,   바람직한 행동을 증가시키는 방법,   영유아에게 적용할 수 있는 방법