평생교육의 경영학적 접근에서 효율성 개념과 공공의 선 개념에 대해 설명하고 이 두 개념의 관계에 대해 논하세요.

소개글

평생교육의 경영학적 접근에서 효율성 개념과 공공의 선 개념에 대해 설명하고 이 두 개념의 관계에 대해 논하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 경영학적 접근에서 효율성 개념과 공공의 선 개념
1) 효율성 개념
2) 공공의 선 개념
2. 효율성의 개념과 공공의 선 개념의 관계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

제한함에 있어서 목표와 수단 사이에 합목적성이 유지되어야 한다는 것을 말한다. 즉 학습권을 제한하는 수단은 학습권의 보장이라는 목표에 비추어 합리적이어야 한다는 것이다. 이러한 합목적성에 적용되는 수단이 효율성의 개념이다. 즉 아무리 목적이 좋다하더라도 그 수단 즉, 효율성이 잘못된 경우 학습권의 보장은 제한될 수 있는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 평생교육의 경영학적 접근에서 효율성 개념과 공공의 선 개념에 대해 설명하고 이 두 개념의 관계에 대해 살펴보았다. 평생교육기관의 경영에 있어서는 무엇보다도 국민의 기본권과 관계되는 학습권의 보장 및 교육기회의 균등이라는 공공의 선이 우선적으로 고려되어야 할 것이다. 그러나 이러한 공공의 선이라는 개념은 절대적인 것이 아니어서 그 목적이 아무리 훌륭하다하더라도 선택한 수단이 비효율적이라면 제한될 수 있고 그러한 것이 다른 의미에서 는 다른 사람에게도 기회가 부여된다는 점에서 또 다른 공공의 선을 추구하는 것이라고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 권두승외, “성인학습 및 상담”, 교육과학사, 2009
- 김용현외, “평생교육프로그램개발론”, 양서원, 2013

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