청소년지도 집단역동의 실습(집단확신수련실습)

소개글

청소년지도 집단역동의 실습(집단확신수련실습)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

지도사의 유형과 집단환경조건의 유형-는 다른 세 요소들-변화의 종류, 방법 그리고 집단구성청소년들의 종류-보다 많은 관심을 받아오지 못했다.
확신수련 혹은 사회적 기법훈련집단의 청소년지도사들은 바퀴모양의 의사소통 패턴을 만들기 위해서 집단분위기를 짜맞춘다. 그 패턴에서 청소년지도사는 바퀴살의 중심과 같이 가운데에 있고, 참가 청소년들은 바퀴살의 위치에 있게 된다. 행동치료의 방법들은 언제나 치료자들에 의해서 직접적으로 적용되는 행동연습과 같이 잘 연구된 기법이 가장 효과적이라고 추측한다. 이런 추측은 집단에서 행해지는 일 대 일의 사회적 기법 혹은 확신수련을 이끌어 내었다. 그러나 여러 명의 집단행동치료자들이 강조해 왔던 것처럼, 집단구성청소년들의 상호영향이 효과면에서 최고의 잠재력을 갖는다는 것이다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   청소년지도 집단역동의 실습