목차
대중매체(TV 및 컴퓨터)가 아동에게 미치는 영향
I. 신체적 건강
II. 인지발달
III. 사회적 행동
1. 공격성
2. 성에 대한 태도
I. 신체적 건강
II. 인지발달
III. 사회적 행동
1. 공격성
2. 성에 대한 태도
본문내용
향이나 공격적 행동에 대한 태도, 아동의 행동에 대한 어른의 관심과 감독 등 복합적인 요인들에 의해 영향을 받는다. 특히 심리적으로나 행동적으로 문제가 있는 아동은 그렇지 않은 아동보다 공격적인 TV시청을 더 많이 하게 되고 이것은 다시 심리적 문제를 더욱 악화시키게 된다.
한편, 한 중재연구에 의하면 3-4학년 아동들에게 6개월간 TV시청시간을 스스로 감독하도록 동기화시키고 시청시간을 줄이는 프로그램을 실시한 결과, 통제집단에 비해 아동의 공격성은 현저하게 감소하였다. 이러한 중재연구 결과는 TV 시청을 줄임으로써 공격성을 감소시킬 수 있다는 것을 시사한다.
2. 성에 대한 태도
청소년은 물론 어린 아동들도 학교에서의 성교육 대신 대부분 인터넷을 통해 성에 대한 지식을 얻는 경우가 많다. TV나 인터넷을 통해 접하게 되는 성에 대한 개방성이나 부정확하고 비현실적인 성에 대한 묘사는 아동들의 호기심을 불러일으키기에 충분하다. 이러한 프로그램에 무방비한 상태로 노출되는 아동들은 성에 대한 잘못된 인식이나 허황된 상상을 하게 되고, 경우에 따라서는 호기심으로 성적인 행동을 하게 된다.
사실상 공격성이든 성적인 행동이든 매체에서 묘사되고 있는 내용은 사실과 다르게 과장되어 있다는 점에서도 아동에게 왜곡된 지식과 태도를 갖게 한다. 최근에는 TV 프로그램에 대해 선정성, 폭력성 등의 정도를 등급화하여 표시하도록 하고 있으나 오히려 이것이 아동들로 하여금 그 프로그램에 더 이끌리게 할 수 있다. 그러므로 현재로서는 아동이 부적절한 내용의 프로그램이나 인터넷에 접하지 않도록 부모가 규제하고 감독하는 일이 중요하다.
한편, 한 중재연구에 의하면 3-4학년 아동들에게 6개월간 TV시청시간을 스스로 감독하도록 동기화시키고 시청시간을 줄이는 프로그램을 실시한 결과, 통제집단에 비해 아동의 공격성은 현저하게 감소하였다. 이러한 중재연구 결과는 TV 시청을 줄임으로써 공격성을 감소시킬 수 있다는 것을 시사한다.
2. 성에 대한 태도
청소년은 물론 어린 아동들도 학교에서의 성교육 대신 대부분 인터넷을 통해 성에 대한 지식을 얻는 경우가 많다. TV나 인터넷을 통해 접하게 되는 성에 대한 개방성이나 부정확하고 비현실적인 성에 대한 묘사는 아동들의 호기심을 불러일으키기에 충분하다. 이러한 프로그램에 무방비한 상태로 노출되는 아동들은 성에 대한 잘못된 인식이나 허황된 상상을 하게 되고, 경우에 따라서는 호기심으로 성적인 행동을 하게 된다.
사실상 공격성이든 성적인 행동이든 매체에서 묘사되고 있는 내용은 사실과 다르게 과장되어 있다는 점에서도 아동에게 왜곡된 지식과 태도를 갖게 한다. 최근에는 TV 프로그램에 대해 선정성, 폭력성 등의 정도를 등급화하여 표시하도록 하고 있으나 오히려 이것이 아동들로 하여금 그 프로그램에 더 이끌리게 할 수 있다. 그러므로 현재로서는 아동이 부적절한 내용의 프로그램이나 인터넷에 접하지 않도록 부모가 규제하고 감독하는 일이 중요하다.
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