목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 주요활동
1) 학생조사활동
2) 정보제공활동
3) 상담활동
4) 정치(定置)활동
5) 추수활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 주요활동
1) 학생조사활동
2) 정보제공활동
3) 상담활동
4) 정치(定置)활동
5) 추수활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
한 활동이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 생활지도의 개념에 대해 설명하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 서술하였다. 생활지도란 학생이 자기 자신의 노력으로 자기 능력과 흥미, 기타 여러 가지 자질을 발견하고 최대한으로 발전시키도록 돕고 학생이 수시로 당면하는 자신의 문제를 정확하게 파악하고, 자력으로 해결할 수 있는 힘을 키우도록 도와준다. 즉 학생이 다양하고 복잡한 생활환경 속에서, 스스로 현명하게 선택하고 적응할 수 있도록 도와서 학생이 보다 건전하게 성장하고 적응할 수 있도록 돕는 활동이 생활지도다.
Ⅳ. 참고문헌
김희대 저, 생활지도와 상담, 강현출판사, 2015
임은미, 안주영, 임신일 외 2명 저, 생활지도와 상담, 교육과학사, 2013
최낙천 저, 생활지도와 상담의 이론과 실제, 한울사, 2012
Ⅲ. 결론
본론에서는 생활지도의 개념에 대해 설명하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 서술하였다. 생활지도란 학생이 자기 자신의 노력으로 자기 능력과 흥미, 기타 여러 가지 자질을 발견하고 최대한으로 발전시키도록 돕고 학생이 수시로 당면하는 자신의 문제를 정확하게 파악하고, 자력으로 해결할 수 있는 힘을 키우도록 도와준다. 즉 학생이 다양하고 복잡한 생활환경 속에서, 스스로 현명하게 선택하고 적응할 수 있도록 도와서 학생이 보다 건전하게 성장하고 적응할 수 있도록 돕는 활동이 생활지도다.
Ⅳ. 참고문헌
김희대 저, 생활지도와 상담, 강현출판사, 2015
임은미, 안주영, 임신일 외 2명 저, 생활지도와 상담, 교육과학사, 2013
최낙천 저, 생활지도와 상담의 이론과 실제, 한울사, 2012
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