아동문제행동의 개념과 특성 및 발생원인(아동문제행동 요인), 아동문제행동 분류체계

소개글

아동문제행동의 개념과 특성 및 발생원인(아동문제행동 요인), 아동문제행동 분류체계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동문제행동

I. 아동문제행동의 개념과 특성
1. 아동문제행동의 개념
2. 아동문제행동의 판단규준
1) 통계적 기준
2) 발달적 기준
3) 사회문화적 기준
4) 의학적 기준

II. 아동문제행동의 발생원인
1. 개인적 요인
2. 환경적 요인
1) 가정과 문제행동
2) 학교와 문제행동
3) 친구와 문제행동
4) 대중매체 및 인터넷과 문제행동

III. 아동문제행동의 분류체계
1. DSM체계
2. ICD체계
3. 라자루스의 BASIC-ID 모델
4. 퀘이와 웨리의 행동장애유형

본문내용

nt of Psychiatry)에서 차별화된 분류체계를 제시했으며, 또한 세계보건기구(WHO)에서도 ICD(international Statistical Classification of Disease, Injuries and Cause of Death)분류체계방식을 개발해서 현재 ICD체계는 제10판까지 나와 있다.
이외에도 Lazarus의 BASIC-ID 모델과 퀘이와 웨리((Quay & Werry, 1979)의 행동장애 분류체계가 있다. 이러한 분류체계에 의한 아동의 문제행동의 유형을 설명하면 다음과 같다.
1) DSM체계
- 제1축: 임상가들에 의하여 관찰된 일련의 징후(signs)와 환자들이 호소하는 증상들(syndroms)
- 제2축: 성격적 장애
- 제3축: 신체적인 장애
- 제4축: 관련된 스트레스변인들과 그 정도
- 제5축: 문제가 발생하기 전후의 그 사람의 전체적 기능수준
2) ICD체계(International Classification of Disease: IDC-9)
- 부적응행동(adaptation reaction)
- 행동장애(conduct disorder)
- 정서적 장애(emotional disorder)
- 우울증(depressive)
- 복합적 부적응(mixed)
- 불안(anxiety)
- 복합적 정신병(mixed approach)
3) 라자루스의 BASIC-ID 모델
라자루스(Lazarus, 1981, 1984)는 아동에게 진정한 도움을 주기 위해서는 하나의 접근법보다는 광범위한 이론과 기술을 통해 아동의 문제를 다루는 것이 더 효과적이라고 주장했다. 이러한 관점에서 라자루스는 아동의 문제행동의 영역을 크게 일곱 가지 BASIC-ID 모델을 만들어서 행동(behavior), 정서(affect), 감각 학교(sensation/school), 심상(image), 인지(cognition), 대인관계(interpersonal relationships), 약물 체중조절(drug건et)의 하위내용으로 구성되어 있다.
BASIC-ID 모델은 아동기에 나타내는 모든 행동문제들을 거의 다루고 있기 때문에 면접단계에서 관련되는 질문을 작성할 때나 심리치료나 행동수정을 실시할 경우에 매우 유용하게 사용되고 있다.
4) 퀘이와 웨리의 행동장애유형
제이와 웨리(Quay & Werry, 1979)는 경험적인 자료에 기초하여 서로 독립적인 행동군으로 나누어지는 행동장애의 분류체계를 주장하고 있다.
이들은 4가지 주요장애를 품행장애(명백한 신체공격성과 언어적 공격성, 분열행동, 환경에 대한 다른 적대반응), 불안 위축반응(환경으로부터 움츠러드는 다양한 행동), 미성숙(발전적 연령적 기대에 부응하지 못하는 행동), 사회화된 공격성(비행활동에 참여) 등으로 구분하고 있다.
또한 궤이는 아동의 파괴적인 행동 거짓말 속임 태만 싸움 도둑질 등과 관련된 비행을 네 가지 형태로 분류하고 있는데, 비행의 유형으로 사회화된 하위문화적 비행, 사회화되지 않은 정신병적 비행, 혼란된 신경증적 비행, 부적절한 미성숙비행 등이다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   아동문제행동의 개념