[학령전기 아동과 부모의 관계] 부모의 양육태도가 아동의 성격형성에 미치는 요인(학령전기 아동부모관계), 부모양육태도가 아동에게 미치는 영향(아동양육방법)

소개글

[학령전기 아동과 부모의 관계] 부모의 양육태도가 아동의 성격형성에 미치는 요인(학령전기 아동부모관계), 부모양육태도가 아동에게 미치는 영향(아동양육방법)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

학령전기 아동과 부모의 관계

1. 수용적인 태도
1) 수용적인 태도의 준거들
2) 수용적 태도에 대한 아동의 반응

2. 거부적인 태도
1) 거부적인 태도에 대한 아동의 반응
2) 거부적 태도의 원인
3) 부모의 태도 수정방향

3. 지배적 태도(엄격형, 기대형)
1) 지배적 태도에 대한 아동의 반응
2) 지배적 태도의 원인
3) 부모의 태도 수정방향

4. 보호적인 태도(간섭형과 불안형)
1) 보호적 태도에 대한 아동의 반응
2) 보호적 태도의 원인
3) 부모의 태도 수정방향

5. 복종적 태도(익애형, 맹종형)
1) 복종적 태도에 대한 아동의 반응
2) 복종적 태도의 원인
3) 부모의 태도 수정방향

6. 모순적 태도(모순형과 불일치형)
1) 모순적 태도에 대한 아동의 반응
2) 모순적 태도의 원인
3) 부모의 태도 수정방향

본문내용

혀 다르게 보이는 과잉보호의 형태로 나타나는 수가 있다.
(1) 복종적 태도에 대한 아동의 반응
부모가 아동을 항상 아기 다루듯 하는 보호적인 분위기에서 자란 아동은 비활동적이며 수동적이고, 덜 공격적이고 독창성이 적으며 사회적 관계에서 부족한 경향이 있다. 더 나아가서 신체적 활동에 조심을 하고, 꺼리기 때문에 근육 활동에 능력이 부족하게 된다. 이러한 분위기에서 자란 아동은 보호적 분위기에서 자란 아동과 같이, 독립적 행동을 하거나 자기감정과 생각을 자유롭게 표현하거나, 새로운 활동에 참가할 수 없었기 때문에 소극적이고 겁 많은 성격으로 발달해 간다.
부모가 복종적인 태도로 아동에게 대하면 아동은 정서적으로 발달의 지체 현상을 보인다. 따라서 유치하고 유아적이며 자기중심적이어서, 자기통제가 곤란하여 흔히 퇴행적(예: 오줌싸개) 행동을 나타내는 성격을 형성하게 된다. 이러한 아동들은 집안에서는 폭군이고 밖에서는 양같이 순하지만, 자기 목적을 달성하기 위해서는 수단을 가리지 않는다. 또, 규칙을 잘 지키지 못하는 사람이 되고, 무책임하고 인내심이 없으며 뽐내기 잘하는 성격의 소유자가 된다.
(2) 복종적 태도의 원인
아동에게 맹종하고 지나치게 헌신적인 태도를 보이는 부모들은 일반적으로 그들의 욕구 불만을 자녀를 통해서 보상하려는 때문이다. 이를테면 남편과 관계가 원만치 못한 부인이 부족한 애정의 보상으로 자녀에게 지나친 사랑과 헌신을 보이게 되는 수가 있고, 또 아버지가 자녀에게 너무 엄격하기 때문에 반대로 어머니가 아동에게 지나치게 복종적 헌신적 태도를 나타내기도 한다.
집안의 다른 가족들로부터 거부되고 있거나 수용되지 못하는 어머니가 그 보상으로 아동에게 헌신적 애정을 나타내는 경우도 있다. 남편을 잃은 어머니가 이러한 태도를 나타내기도 한다. 시어머니와 관계가 원만치 못할 때에는 자녀에 대한 복종적 태도가 나타나며, 또 어려서부터 사랑을 받지 못하고 자란 부모가 부족했던 애정을 자녀에게 돌리는 경우도 아동에 대한 이런 맹종적 태도의 원인이 된다. 아동 측에 지병이나 중병이 있을 경우, 또는 허약한 경우도 원인이 될 수 있다.
(3) 부모의 태도 수정방향
지나친 애정, 곧 익애를 중지하고 마음 속으로 사랑하도록 해야 할 것이며, 부모의 애정 부족 경험이나 부부간의 불화의 보상으로 아동을 대해서는 안 될 것이다.
그릇된 일, 잘못하는 일을 아동의 뜻대로 맡겨 두어서는 안 될 것이며
규칙을 지키는 습관을 만들어 주어야 하며, 호기심과 독립적이며 규칙을 지
키는 습관을 만들어 주어야 한다. 뿐만 아니라 호기심과 독립적 활동을 하
도록 해 주어서 자기의 생각과 감정과 의견을 자발적이고 자유롭게 발표하
고, 자기주장을 할 수 있도록 해야 한다. 아동을 소유물시 하거나 장난감
으로 생각해서는 안 되며, 무엇보다도 가정의 민주화가 바람직하다. 고부
관계나 부부 관계가 종적인 것에서 횡적인 것으로 지향되어야 한다. 이밖에
중요한 것으로는 부모의 정신 위생 문제로 건전한 부부 생활이 이루어져야
한다.
6) 모순적 대도(모순형과 불일치형)
부모의 기분이나 감정 본위로 일관성 없이 아동을 대하는 모순적 태도
와, 부모나 가족 구성원이 아동을 대하는 태도가 서로 일치되지 않는 것은
모두 모순적 태도에 속한다. 아동이 행한 행동에 대해서 부모가 기분이 좋
을 때는 칭찬을 하다가, 기분이 좋지 않게 되면 같은 행동에 대해서 아동을
꾸펄거나 야단을 치는 태도는 모순형의 전형적인 예이다.
또, 아동이 행한 동일한 행동에 대해서 아버지는 야단을 치는데, 어머
니는 그 반대의 태도를 취하거나 옹호하는 태도는 흔히 보는 불일치형의 대
표적인 예 이다.
(1) 모순적 태도에 대한 아동의 반응
부모의 모순적 태도는 아동을 정서적으로 불안정하게 만든다. 왜냐 하면, 어떠한 행동이 바람직한 것인지, 또 어떻게 행동하는 것이 좋은가에 대한 기준을 세울 수 없고, 또 배울 기회도 없기 때문이다. 따라서 공포심이 많고 경계심이 많으며 소심하고 침착성이 부족한 성격이 형성 된다.
이러한 분위기 속에서 아동은 당황하게 되고, 이했다 저랬다 하는 태도 때문에 "엄마는 괜히 야단이야"라던가, "그러니 어쩌란 말야."라는 반발심이 생겨서 그 결과로 부모에 대해서 적개심이 생기고, 이것이 발전되면 반사회적 행위나 품행장애로 나타나기 쉽다.
좌절감과 열등감이 생기고 이에 기인하여 정서적 긴장이 생기게 되어, 이를 자유롭게 방출하지 못하는 경우에 여러 가지 행동 장애나 정신 신체장애가 나타나기도 한다.
(2) 모순적 태도의 원인
부모가 아동에 대해서 모순적 태도를 나타내는 이유는, 정서적으로 불안정하고 신경질적 경향을 갖거나, 심리적으로 불건강하기 때문이다. 그리고 부모가 서로 다른 가정교육을 받고 자란 경우에도 일치되지 않는 태도를 나타낼 수 있다. 또한 부부간의 관계가 원만하지 못하여 감정적 대립이 있는 경우에 아동에 대해서 일치되지 않고 모순되는 태도를 나타내게 된다.
(3) 부모의 태도 수정방향
부모가 기분에 좌우되지 않고 철학이 있고 일관성 있는 태도로 아동을 대하며 교육하도록 노력해야 된다. 그리고 부모의 정신 위생이 중요한데, 무엇보다 정서적 안정이 요구된다.
부모 이외에 부모의 대행을 할 수 있는 가족 구성원, 이를테면 조부모나 고모 이모 등이 있을 경우에는 상호간의 이해와 의견 교환을 통해서 아동을 대하는 태도가 일치되도록 하는 것이 바람직하다. 가장 강조되는 것은 부부간의 불화가 없어야 하는 일이며 가정의 명랑한 분위기와 화목에 노력해야 하는 일이다.
바움린드(Baumrind 1967)는 부모의 양육 태도를 세 가지 유형, 곧 권위형, 권위주의적 통제형, 그리고 허용형으로 나누어 아동의 성격과의 관계를 인구했다. 이 연구 결과는 위에서 언급했던 경향을 지지해 주고 있다.
브론펜브레너(Bronfenbrenner 1975)는 부모의 양육 태도는 사회 계층에 따라 다르다는 것을 보고하고 있다. 상류 계층의 부모는 하류 계층의 부모보다는 성취 욕구와 동기 유발을 강조하고 독립심을 고무하는 경향을 보인다. 한국 아동을 대상으로 한 이순형(1981)의 결과도 브론펜브레너의 연구와 일치하는 결과를 보이고 있다.

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