[사회복지현장실습] [사회복지현장실습4가지통합] 기관분석보고서, 실습생프로파일, 사례관리계획서, 실습종결평가서

소개글

[사회복지현장실습] [사회복지현장실습4가지통합] 기관분석보고서, 실습생프로파일, 사례관리계획서, 실습종결평가서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기관분석보고서

2. 실습생프로파일

3. 사례관리 계획서

4. 실습생종결평가서

본문내용

따라 아이들이 원하는 게 무엇인지 파악하여 눈높이에 맞게 함께 융화되는 것이 최고의 소통이라 느꼈음.
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제파악(자료수집) 능력 및 사정 능력
정원19명의 급식지원금을 매달 정부보조금 외에 따로 받는데 아이들이 사정상 결석을 하는 경우에 매일 오는 아이들의 인원수에 따라 지원금을 정확히 받을 수 있도록 해야 함.
2) 개입기술
파악한 문제점을 바탕으로 아이들의 학습지도 및 정서적으로 지원 활동함.
3) 면접기술
학습지도를 하면서 아이들과 1:1대화를 통해 자연스러운 상담을 지도함.
4) 기록기술
매일매일 실습일지를 통한 전체적인 실습 기록, 3명 정도 관찰대상아동을 정해 관찰일지를 작성함.
5) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성
편안한 분위기속에서 아이들과 자연스러운 관계를 형성.
Ⅳ. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적,물적 자원)
1) 기관 내외의 자원활용
독서선생님, 체육선생님, 행정업무선생님, 한자선생님, 동아리활동선생님들을 통한 아이들에게 다양한 문화체험을 경험할 수 있게 함.
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
이론수업 중 복지요결 을 복사해주셔서 지역아동센터에 관한 문서를 습득할 수 있었음.
3) 지역사회 자원의 활동
기업들의 후원으로 과학체험 및 문화체험을 할 수 있게 도와줌.
Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리 또는 업무조절 능력(시간준수, 출근, 과제물 수행)
매일매일 실습일지와 관찰일지를 집에 가자마자 바로 쓰려고 했고, 출근은 항상 10분정도 먼저 가려고 했음. 매일 과제가 나오면 그 다음날 오전에 제출했던 점이 성실하게 보여줬다고 마지막쯤에 센터장님께서 지각한번 안하시고 일지도 꼬박꼬박 잘 제출해주신다며 칭찬을 해주셔서 기분이 좋았습니다.
2) supervisor와 직원과의 관계
너무 장난스럽지 않으며 기분 좋게 분위기를 유하게 만들어 가려고 많이 노력하였고, 선생님들이 많이 웃으실 수 있도록 노력하였다고 생각합니다. 옆에서 지켜보니 계속 앉아계셔서 할 일이 많지 않을 것이라 생각했는데 계속해서 실습을 진행하며 센터 내에 업무에 대해 알게 되면서 정말 할 일이 태산이구나를 느꼈습니다. 하지만 아이들을 대하실 때만큼은 그 누구보다 온화하게 사랑스럽게 아이들을 대하심에 많은 것을 배웠고, 좋은 선생님들이 있기에 좋은 제자들이 있을 것 같다는 생각을 하였습니다.
3) 다른 실습생과의 관계
총 3분과 같이 하였는데 한분은 저와 비슷한 나이의 남자선생님이셨고 다른 한분은 20살 정도 차이 나는 여자선생님과 하였습니다. 나이차이가 꽤 났지만 엄마처럼 잘 리드해 주시며 3주 동안의 힘들다면 힘든 실습생활을 매일 도시락을 싸와 점심을 먹으며 유쾌하게 보낼 수 있었기에 같이 했던 프로그램진행에서도 팀워크가 잘 맞았기에 무사히 마칠 수 있었다고 생각합니다.
4) 실습에 임하는 적극성 및 자발성
어떤 업무에 있어서든지 적극적이고 자발적으로 임하려고 노력하였습니다.
Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서의 자신의 장단점에 대한 인식
매사에 있어 적극적이고 활발함이 장점이라 생각합니다. 어떤 업무를 시키더라도 항상 먼저 나서서 하려하고 기분이 나쁘더라도 웃으면서 상대방이 미안하지 않게 하는 점이 같이 근무를 하는 입장으로써는 좋은 점이라고 생각합니다. 다만 이 장점이 지나칠 경우 바로 단점이라 생각합니다. 심각한 상황에서도 좋게 마무리해보려 하면 웃음으로 모든 것을 해결하려고 하는 가벼운 모습을 보일 수 있기에 적절하게 상황에 맞게 하며 활기차게 근무환경을 유지해 나가야 한다 생각합니다.
2) 전문가로서의 윤리 및 가치관의 이행
클라이언트와의 관계에 있어서 비밀유지와 신뢰형성에 있어 많은 노력을 해야 한다고 생각합니다.
Ⅶ. 실습 supervision 활용 및 평가
1) 실습생 자신의 supervision 활용정도에 대한 평가
매일매일 실습일지, 관찰일지를 통해서 지도자의견을 받으며 고쳐할 부분이 무엇인지, 잘 했던 점이 무엇인지 파악할 수 있게 평가해줌.
2) supervision 자체에 대한 평가
매일 피드백을 통해서 아이들에게 좀 더 나은 모습으로 다가갈 수 있게 많은 도움을 주심.
Ⅷ. 기관이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정절차에 대한 이해
○○시 ○○구의 거점 지역아동센터로써의 역할을 알맞게 수행해나가고 계시고 다른 지역아동센터의 사회복지사 선생님들에게 정보공유와 함께 더불어 같이 아동센터를 운영한다는 느낌을 받았습니다.
2) 실습생으로서 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
아무래도 실습생의 입장이다 보니까 행정부분, 아이들의 개인적인 사정부분에 있어서도 처음부터 깊게 알기는 힘들었습니다. 아이들의 개인적인 부분은 선입견을 가지고 볼까봐 선생님들께서 일주일 후에 말씀해 주셨습니다. 이런 부분부터도 굉장히 예민하고 조심스러운 부분이라는 것을 느낄 수 있었고 클라이언트와의 사례관리 부분에서도 조금 더 깊게 알고 싶었지만 어느 정도 선까지만 알 수 있었기에 아쉬운 점도 많았지만 당연하다고 판단되었습니다.
Ⅸ. 기타(실습에서 어려웠던 점, 앞으로의 계획, 건의사항 등)
무엇보다 아이들을 대할 때 돌발적인 상황부분에서 당황스러웠던 적이 있었습니다. 서로 자신의 잘못이 아니라며 상대방 탓을 하며 다툴 때 한사람의 말만 듣는 것이 아니라 두 사람의 말을 충분히 각자 들어본 뒤 차근차근 상대방의 기분이 어땠을 지에 대한 대화를 나누는 게 말은 쉽지만 실제로는 적용이 되기엔 어려웠던 부분이 많았습니다. 특히 아이들이기에 말 한마디 한마디가 조심스러웠고 워낙 아이들이 똑똑하고 야무지다 보니 말 한마디의 실수에도 바로 알아채기에 더욱더 긴장하고 한 번 더 생각하고 말했던 적이 많았습니다. 사회복지기관 어디서 일하게 될지는 모르겠지만 아이들과 함께 했던 지역아동센터에서의 실습생활은 어떤 기관에 가게 되더라도 큰 경험과 도움이 될 것이라고 생각합니다. 조금 더 아이들의 심리상태가 궁금해졌고 내가 잘 알고 있어야 아이들을 잘 대할 수 있을 것이라 생각하니 학업에도 조금 더 신경을 써야겠다는 것을 느꼈습니다. 잊지 못할 경험을 해주었고 힘들었지만 즐거운 실습기간이었습니다.

키워드

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