목차
1. 미국 내 히스패닉 : 인구 통계적 측면
2. 미국 내 스페인어 : 역사적 측면
3. 20C의 스페인어
4. 교육적 측면
5. 스페인어의 언어적 측면
6. 결론
2. 미국 내 스페인어 : 역사적 측면
3. 20C의 스페인어
4. 교육적 측면
5. 스페인어의 언어적 측면
6. 결론
본문내용
를 사용하고 그 권리를 보호하는데 더 자율적이다. 긍정적인 태도에도 불구하고 세대를 거듭할수록 스페인어의 사용은 줄어든다. 형제들이 있을 경우 작은 아이들은 스페인어를 충분히 습득할 기회를 갖지 못하고 영어를 사용하는 경우가 허다하다. 히스패닉 사회 밖에서는 스페인어 사용에 대한 시선이 결코 긍정적이지만은 않다. 미국인들은 스페인어를 조롱하기 위해 차용하여 쓰는 경우도 많다. 스페인어의 잘못된 사용이 이주자에 대한 반감이나 영어가 아닌 언어에 대한 반감을 나타내서는 안 된다. 미국인들은 문화적, 언어적 다양성에의 접근과 이해가 필수이다. 또한 미국 내외의 히스패닉들은 미국 내의 스페인어를 받아들이고 존중해야 한다. 언론에서 히스패닉을 칭찬하면서 긍정적인 기사를 싣는 경우는 종종 있으나 스페인어의 큰 언어학적 가치에 대한 기사를 본적은 없다. 대중매체는 스페인어를 증진시키고 긍정적 이미지를 창조하는데 큰 역할을 해야 한다. TV를 통해 미국에 도착하는 음악, 영화, 뉴스, 드라마는 세계 스페인어를 말하는 40억 인구를 언어적, 문화적으로 엮어준다. 방송, 신 문등의 매체는 미국 내 스페인어가 언어로서 사회적 중요성을 공고히 하는데 큰 역할을 한다. 히스패닉 인구는 모든 회사에게 매력적이고 거대한 시장이다. 결론적으로 20세기 말 미국 내에서 스페인어와 2개국어사용은 사라지고 있지 않다. 히스패닉 공동체는 복잡한 사회언어현상의 실험의 장이다. 스페인어는 다이내믹한 상황에 처하여 있으며, 우호적인 사회정치적 환경이 주어진다면 많은 세기동안 유지되고 미국 내 스페인어의 다양한 표준이 규범화될 수도 있을 것이다.
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