아동상담자의 역할 및 자질에 대하여 서술하고 자신의 관점을 설명
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소개글

아동상담자의 역할 및 자질에 대하여 서술하고 자신의 관점을 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동상담자의 역할 및 자질
2. 나의 관점과 내가 생각하는 아동상담자의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

성할 수 있게 된다. 특히 말할 때 보다 들을 때 내담자들과 더 많은 눈접촉을 유지함으로서 내담자 스스로 자신이 존중받고 있다고 느끼게 되어, 상담자와 내담자는 의사소통의 원활함을 유지할 수 있는 것이다. 그리고 이러한 원활한 의사소통은 신뢰감 형성과 직결되는 것이다.
한편 여성은 남성보다 약간 더 눈접촉을 하는 경향이 강하며, 눈 접촉은 상호작용이 불쾌하거나 사적 공간이 침해당했을 때 줄어드는 경향을 보인다.
마. 훈계조 표현보다는 부탁조의 표현과 동의를 구하는 식의 표현을 구사한다.
‘자 이제 말씀 좀 해주시겠습니까?’, ‘자 이제 해결책을 찾아 볼까요’등의 부탁조, 동의를 구하는 식의 표현은 내담자들의 긍정적 행동을 이끌어 내는데 있어 효과적이다. 반대로 훈계식 언어와 설교식 언어는 내담자들의 반발심만 더욱 크게 할 수 있다. 예를 들어 ‘그러기에 내가 하지 말라고 했잖아요’는등이 이에 해당한다고 할 수 있다. 이러한 훈계식, 설교식 언어를 들은 사람은 상대방에 대해 방어적이게 되고, 상대방으로 하여금 자신이 보다 열등적 존재라는 것을 느끼게 할 수 있다는 점에서 신뢰감 형성을 방해하는 요소라고 할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 아동상담자의 역할과 자질에 대해 알아보았다. 보건복지부 통계자료에 의하면 갈수록 더 많은 아이들은 틱 장애를 비롯한 ADHD장애로 고통받고 있다고 한다. 이는 우리사회 아동상담자의 역할이 더욱 확대되어야 한다는 것을 의미한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
아동상담의 이론과 실제 (사례중심) 강문희, 김매희 외 1명 저 | 공동체 | 2014.08.05.
  • 가격3,000
  • 페이지수5페이지
  • 등록일2016.02.27
  • 저작시기2016.2
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#995343
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