[부모교육] 감정코치 프로그램의 목적과 특성 및 감정 코치 프로그램의 운영방식에 대한 이해

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[부모교육] 감정코치 프로그램의 목적과 특성 및 감정 코치 프로그램의 운영방식에 대한 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 감정코치 프로그램의 목적과 특성
2. 감정 코치 프로그램의 운영방식
1) 부모의 양육 유형
2) 감정 코치 5단계

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

정하기, 목표 확인하기, 해결책 모색하기, 제안된 해결책을 가치관으로 평가하기, 아이 스스로 해결책을 선택하도록 돕기가 있다.
Ⅲ. 결론
감정코칭을 받은 아이는 자기 조절이 가능하고 자기의 감정을 이해할 수 있기 때문에 화가 났을 때도 스스로 컨트롤 하는 능력도 뛰어나다. 충동 조절이 되고, 불평도 덜하며, 행동상의 문제가 거의 없고, 다른 아이들과 더 나은 관계를 맺으며, 전염성 질병에도 덜 걸린다. 심지어 아이큐도 다른 아이들보다 높고 학교에 대한 집중력도 높고 학습도 잘한다. 아이가 감정코칭으로 얻은 효과는 평생 가는 것 같다. 부모의 양육 태도와 방법은 아이의 인생과 미래를 결정한다고 해도 과언은 아니다. 그만큼 중요하고 아이의 틀을 정해주는 것이다. 하지만, 현실에서의 부모들은 귀찮고, 어떻게 해야 하는지 몰라서 아이들을 내버려두는 경우가 많은게 사실이다. 레포트를 작성하고 있지만, 나 역시 감정코칭 프로그램에 대해서 무지했으니 말이다. 더 많은 부모들에게 감정 코칭 프로그램을 알리고 사용할 수 있도록 많은 교육을 실시해야 할 것이다. 아이들이 삐뚤어지는 이유는 부모의 책임이라고 생각한다. 아이는 부모의 거울이며, 아이의 기본적인 틀을 잡아주는 사람은 부모이므로, 아이를 소유물로 생각하지 말고, 아이의 말에 귀 기울여주고 관심을 가져야 할 것이다.
참고문헌
전남련, 성은숙 외 저, 부모교육론, 양서원 2013
존 가트맨, 남은영 저, 내 아이를 위한 사랑의 기술, 한국경제신문 2007
권건일, 이주영 외 저, 글로벌 시대 부모교육, 양서원 2011
박경남 저, 부모된 후 15년, 북씽크 2011

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부모교육,   감정코치 프로그램의 목적과 특성,   감정 코치 프로그램의 운영방식에 대한 이해