어머니의 언어지원환경이 유아의 읽기에 미치는 영향

소개글

어머니의 언어지원환경이 유아의 읽기에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 연구목적

3. 연구문제

4. 이론적 배경

5. 연구방법

6. 연구결과

본문내용

서론

언어는 인간의 생활 속에 너무나 단단히 얽혀 있어서 언어 없는 생활
이란 상상하기조차 어렵다. 언어는 유아가 자신의 정서를 표출하거나
통제하는 정서적 창구가 되기도 한다(Piaget, 1954). 이렇듯 사회
속에서 유아가 살아가고 성장 하는데 있어서 언어는 반드시 필요한
수단이다. 그런데 언어는 태어나면서 유창하게 시작 되는 것이 아니라
성장하면서 발달하게 된다.

Vygotsky와 Burner가 주장하는 상호작용 이론에 기초하면, 유아의
언어발달은 유아를 중심으로 사회적 맥락이 중요함을 알 수 있다.

어머니와 영유아는 대부분의 시간을 함께 보내기 때문에 대부분의
환경적인 자극을 어머니로부터 받게 된다. 초기 어머니와의 상호교류는
언어발달에 중요한 기초가 된다(Ainsworth, 1989).

따라서 본 연구에서는 유아기 언어발달에 영향을 미치는 어머니의
언어지원환경의 효과를 살펴보고자 한다.

키워드

어머니,   언어지원환경,   유아