(보육과정) 표준교육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향을 제시해 보시오.
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소개글

(보육과정) 표준교육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향을 제시해 보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정
1) 표준보육과정의 목적과 목표
2) 표준보육과정의 구성
2. 누리과정
1) 누리과정의 목적과 목표
2) 누리과정의 구성
3. 보육과정(표준보육과정과 누리과정)의 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

용을 내실화하는 노력이 지속적으로 필요하다. 현재 이러한 역할을 수행하는 기구로서 영유아보육법(제 8조)에 규정된 ‘보육개발원’의 기능을 수행하고 있는 육아정책연구소를 중심으로 보육진흥원, 보육정보센터 등 관련기관과 연계하여 실질적인 지원이 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 표준교육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향에 대하여 제시하였다. 표준보육과정과 누리과정은 우리나라의 영유아보육 및 교육과정의 근간이라고 할 수 있다. 따라서 표준보육과정과 누리과정은 교사들이 교육과정을 충분히 이해하고 창의적이고 통합적으로 실행하였을 때에야 비로소 이루어지므로 국가에서 제시한 보육과정이 보육현장에서 적용하기에 편리하면서도 융통성 있는 적용으로 교사의 창의력이 발휘할 수 있는 표준보육과정과 누리과정이어야 한다. 이를 위하여 늘 발전적인 방향으로 나아가기 위해서 국가나 보육현장에서 꾸준한 노력이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
육아정책연구소 홈페이지
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제(표준보육과정 및 누리과정에 근거한),교육과학사, 2013
정정란, 강복화, 강인숙 외 1명 저, 보육과정, 창지사, 2015
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2016.03.12
  • 저작시기2016.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#996471
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