목차
뇌의 발달
I. 출생 전후 뇌발달과 인지발달
II. 지각 및 주의력 발달과 뇌발달
III. 기억발달과 뇌발달
IV. 언어발달과 뇌발달
V. 경험과 뇌발달
I. 출생 전후 뇌발달과 인지발달
II. 지각 및 주의력 발달과 뇌발달
III. 기억발달과 뇌발달
IV. 언어발달과 뇌발달
V. 경험과 뇌발달
본문내용
추세를 보이고 있지만, 아직도 많은 사람들이 유전 대 환경의 이분법적 시각에서 바라보려는 경향을 가지고 있는 듯하다. 특히 뇌발달이나 인지발달에 대한 유전 요인의 영향력이 어느 정도인지, 또 뇌발달이 환경이나 경험의 영향을 받아 변화할 수 있는 한계는 과연 어디까지인지에 대해 학자들뿐만 아니라 자녀를 키우는 보통의 부모들도 많은 관심을 가지고 있는 것이 사실이라고 할 수 있을 것이다.
이러한 뇌의 발달에서 가장 중요한 개념 중의 하나가 바로, 뇌의 발달 가소성이다. 발달 가소성은 뇌의 구조가 발달해 가는 과정에서 변화할 수 있는 가능성을 의미하는 것으로, 시냅스와 수상돌기, 축색의 증감을 통해 확인할 수 있다. 이러한 가소성에는 크게 두 가지의 유형이 있는데, 바로 뇌손상으로 인한 기능장애로부터 회복을 가능하도록 만들어주는 가소성과 기능적 요구에 의해 구조적인 변화를 초래하는 가소성이 있다. 특히 뇌손상으로 인한 기능장애로부터 회복을 가능하게 하는 가소성은 손상된 뇌 영역에서 담당하던 기능을 그 주변의 다른 영역이 대신 수행하게 되는 것을 말하며, 따라서 성인기에 발생한 뇌 손상보다 아동기에 발생한 뇌 손상으로 인한 기능 장애가 훨씬 회복이 쉽고 그 정도도 덜하다고 할 수 있다.
한편 기능적 요구에 의해 구조적인 변화를 초래하는 가소성은, 예를 들어 청각 장애인의 시각 정보처리 능력이 장애인이 아닌 일반인들 보다 더 뛰어난 경우에서처럼, 특정 기능에 대한 요구가 많을 때 나타나게 된다. 즉, 특정 기능을 반복적으로 활용함으로써 그 기능과 관련된 피질에 구조적인 변화가 일어나는 것이 바로 이에 해당된다.
이러한 뇌의 발달에서 가장 중요한 개념 중의 하나가 바로, 뇌의 발달 가소성이다. 발달 가소성은 뇌의 구조가 발달해 가는 과정에서 변화할 수 있는 가능성을 의미하는 것으로, 시냅스와 수상돌기, 축색의 증감을 통해 확인할 수 있다. 이러한 가소성에는 크게 두 가지의 유형이 있는데, 바로 뇌손상으로 인한 기능장애로부터 회복을 가능하도록 만들어주는 가소성과 기능적 요구에 의해 구조적인 변화를 초래하는 가소성이 있다. 특히 뇌손상으로 인한 기능장애로부터 회복을 가능하게 하는 가소성은 손상된 뇌 영역에서 담당하던 기능을 그 주변의 다른 영역이 대신 수행하게 되는 것을 말하며, 따라서 성인기에 발생한 뇌 손상보다 아동기에 발생한 뇌 손상으로 인한 기능 장애가 훨씬 회복이 쉽고 그 정도도 덜하다고 할 수 있다.
한편 기능적 요구에 의해 구조적인 변화를 초래하는 가소성은, 예를 들어 청각 장애인의 시각 정보처리 능력이 장애인이 아닌 일반인들 보다 더 뛰어난 경우에서처럼, 특정 기능에 대한 요구가 많을 때 나타나게 된다. 즉, 특정 기능을 반복적으로 활용함으로써 그 기능과 관련된 피질에 구조적인 변화가 일어나는 것이 바로 이에 해당된다.
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