[친사회적 행동] 친사회적 행동의 정의(개념), 친사회적 행동이론, 유아기 친사회적 행동, 친사회적 행동발달에 영향을 미치는 요인
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소개글

[친사회적 행동] 친사회적 행동의 정의(개념), 친사회적 행동이론, 유아기 친사회적 행동, 친사회적 행동발달에 영향을 미치는 요인에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

친사회적 행동

I. 친사회적 행동의 정의

II. 친사회적 행동이론
1. 생물학적 이론
2. 정신분석이론
3. 사회학습이론
4. 인지발달이론

III. 유아기 친사회적 행동

IV. 친사회적 행동발달에 영향을 미치는 요인

본문내용

함으로써
다른 사람의 입장에서 생각할 수 있는 조망수용을 고취시켜 아동이 다른 사람의 고통을
경험할 수 있도록 한다. 둘째는 아동에게 자기 자신과 다른 사람에게 도움을 주는 행동
이나 위안이 될 수 있는 행동을 가르쳐 준다는 점이다. 그리고 마지막으로 부모의 이러
한 방법들은 나이든 아동들에게 스스로가 좋은 사람, 남에게 도움을 주는 사람이라는 확
신을 갖게 하여 긍정적인 자아개념을 가질 수 있도록 도와주기 때문이다.
일반적으로 좋은 분위기는 좋은 의지를 불러일으키고, 유아들은 자신을 더 강조하는
경향이 있기 때문에 슬픈 분위기는 유아로 하여금 가능한 한 많은 것을 소유함으로써 자
신을 격려하거나 위로하도록 한다. 따라서 즐겁고 행복한 정서로 생활할 수 있도록 환경
을 마련해 주어야 한다.
유아에게 실제 생활에서 다른 사람을 돕는 행동의 기회를 제공하면서 모방행동을 하
는 것이 모방행동을 통해 훈련만을 제공하는 것보다 돕는 행동의 지속적 증가에 훨션 효
과적이다. 그러므로 부모를 비롯한 성인은 생활 속에서 친사회적 행동 모델이 되어야 하
며, 유아가 따라할 수 있는 기회를 주도록 한다. 또한 유아의 친사회적 행동에 대한 긍정
적 보상을 주어 강화시킨다.

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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2016.03.16
  • 저작시기2016.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#997181
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