목차
청소년기 자아정체감 발달
I. 자아정체감의 개념
II. 자아정체감의 상태
1. 정체감 혼미
2. 정체감 유실
3. 정체감 유예
4. 정체감 성취
III. 자아정체감의 형성
IV. 자아정체감 형성의 영향요인
1. 부모
2. 동년배
I. 자아정체감의 개념
II. 자아정체감의 상태
1. 정체감 혼미
2. 정체감 유실
3. 정체감 유예
4. 정체감 성취
III. 자아정체감의 형성
IV. 자아정체감 형성의 영향요인
1. 부모
2. 동년배
본문내용
감 혼미 상태로부터 점차 정체감 성취의 상태로 이루어진다. 청소년의 자아정체감의 형성에 영향을 미치는 요인은 다양하지만 그 중에서도 부모와 동년배가 많은 영향을 미치고 있다.
(1) 부모
부모는 청소년의 자아정체감 형성에 크게 영향을 미친다. 부모가 자녀에게 애정적이고 부모자녀 사이의 의사소통을 격려하며 자녀의 자주적이고 독립적인 노력을 권장하는 경우에는 청소년이 자신의 인생에 대해 고민하고 자유롭게 의사결정을 하게 되어 자아 정체감의 성취나 유예 상태가 된다.
부모가 자녀에게 적대적이며 행동을 엄격하게 통제하고 강압적인 경우에는 청소년이 자신의 장래를 고민하기보다는 부모의 결정을 그대로 받아들이기 때문에 자아정체감 유실 상태에 놓이게 된다. 한편 부모가 자녀에게 무관심하고 접촉을 회피하며 무시하고 거부적인 경우에는 청소년이 자아정체감 혼미에 빠지기 쉽다.
(2) 동년배
동년배는 청소년의 자아정체감 형성에 영향을 미친다. 청소년기에는 자신에 대한 의문과 불확실한 미래 등과 같은 비슷한 고민으로 방황하는 시기이다. 청소년기의 또래집단은 이러한 고민을 비롯한 부모와의 갈등, 가치, 신념, 진로, 장래의 직업 등에 대하여 의논하고 받아들일 수 있는 역할을 수행한다.
한편 자아정체감의 형성에는 성별로 차이가 존재한다. 정체감의 탐색에서 남성은 이념이나 직업선택이 핵심적인 관심사인 반면에 여성은 인간관계 및 결혼과 양육에 중점을 두는 경향이 있다는 것이다. 여성이 남성에 비해 자아정체성의 형성을 더욱 복잡하고 힘든 과업으로 생각하고 있으며, 남성이 여성에 비해 더 높은 수준의 자아정체감의 형성을 보인다는 것이다.
(1) 부모
부모는 청소년의 자아정체감 형성에 크게 영향을 미친다. 부모가 자녀에게 애정적이고 부모자녀 사이의 의사소통을 격려하며 자녀의 자주적이고 독립적인 노력을 권장하는 경우에는 청소년이 자신의 인생에 대해 고민하고 자유롭게 의사결정을 하게 되어 자아 정체감의 성취나 유예 상태가 된다.
부모가 자녀에게 적대적이며 행동을 엄격하게 통제하고 강압적인 경우에는 청소년이 자신의 장래를 고민하기보다는 부모의 결정을 그대로 받아들이기 때문에 자아정체감 유실 상태에 놓이게 된다. 한편 부모가 자녀에게 무관심하고 접촉을 회피하며 무시하고 거부적인 경우에는 청소년이 자아정체감 혼미에 빠지기 쉽다.
(2) 동년배
동년배는 청소년의 자아정체감 형성에 영향을 미친다. 청소년기에는 자신에 대한 의문과 불확실한 미래 등과 같은 비슷한 고민으로 방황하는 시기이다. 청소년기의 또래집단은 이러한 고민을 비롯한 부모와의 갈등, 가치, 신념, 진로, 장래의 직업 등에 대하여 의논하고 받아들일 수 있는 역할을 수행한다.
한편 자아정체감의 형성에는 성별로 차이가 존재한다. 정체감의 탐색에서 남성은 이념이나 직업선택이 핵심적인 관심사인 반면에 여성은 인간관계 및 결혼과 양육에 중점을 두는 경향이 있다는 것이다. 여성이 남성에 비해 자아정체성의 형성을 더욱 복잡하고 힘든 과업으로 생각하고 있으며, 남성이 여성에 비해 더 높은 수준의 자아정체감의 형성을 보인다는 것이다.
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