[유아발달검사] Miller(밀러) 유아용 평가검사(MAP), First STEP 유아용 선별검사, 유아선별검사(ESI)

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[유아발달검사] Miller(밀러) 유아용 평가검사(MAP), First STEP 유아용 선별검사, 유아선별검사(ESI)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

유아발달검사

I. Miller(밀러) 유아용 평가검사(MAP)

II. First STEP 유아용 선별검사

III. 유아선별검사(ESI)

본문내용

방을 마련하도록 하고 검사도구, 검사요강, 반응기록지, 부모용 질문지 이외에 종이와 연필, 색종이, 도화지 등을 따로 준비한다. 검사도구에는 다음과 같은 자료들이 포함된다. 다양한 형태의 카드 7장(원, 십자, 네모, 세모 형태), 2.5cm 길이의 정육면체 블럭 10개, 다양한 색깔의 작은 공, 블럭, 큰 단추, 장난감 자동차 등이 필요하다.
검사결과 각 문항에 대한 아동의 수행은 '통과', '실패', '거부' 중 하나로 표기되며, 검사 후에 총득점을 계산한다. 이러한 점수는 연령규준에 맞추어 다음과 같은 결과를 얻는다.
'의뢰 필요'는 평균으로부터 -2 표준편차(SD) 이하의 점수를 얻었을 경우로 보다 세부적인 검사 후에 진단이 필요하며, 특수교육이나 병원 등의 서비스가 주어져야 한다. '재검사 필요(Rescreen)'는 -1SD에서 2SD 사이의 점수를 얻은 경우로, 6-8주 후에 재검사가 필요함을 나타낸다. '통과(OK)'는 -1SD 이상의 점수를 얻은 경우로, 후속 평가의 필요는 없다.
검사의 신뢰도와 타당도를 살펴보면, 신뢰도에서 채점자간 신뢰도는 영역별로는 모두 .80 이상이었고 총점은 .91이었다. 검U재검사 신뢰도는 .82였다. 최근에 실시된 후속 연구(Meisels, 1993)에서는 .98 이상의 높은 채점자간 신뢰도와 .89의 검사-재검사 신뢰도를 얻었다. 타당도 중 공존 타당도를 얻기 위한 연구에서 ESI의 총점과 MSCA 간의 평균 상관계수는 .이었으며, 연령, 성별에 따라 상관의 크기가 변동 없음이 보고되었다. ESI의 점수에 따른 판별결과의 정확도에서도 102명 중 91
명이 정확히 분류됨으로써 89%의 정확도를 나타내었다. 단기 예언 타당도를 위하여, 유치원에 입학하기 전 E로 선별된 472명의 무선 추출된 아동들을 유치원을 졸업하는 해인 19년에 Metro Politan Readiness Test를 실시한 결과 만 4세 집단에서는 두 검사간의 상관이 .44, 만 5세 집단에서는 .49의 상관을 얻었다. 472명의 아동 중 391명(83%)에서 두 검사간의 일치가 있었다. 따라서 ESI는 이 시기에 읽기준비도를 예언할 수 있는 좋은 예측 요인이 될 수 있음을 의미한다. 장기 예언 타당도는 유치원에 들어가기 전에 ESI로 선별한 1명을 유치원에서 4학년까지의 기간 동안 종단적으로 연구되었다. 그 결과 적어도 1학년말까지는 ESI로 장애 위험에 처한 아동과 그렇지 않은 아동의 높은 비율을 정확하게 판별할 수 있었다. 유치원에서 2학년까지는 E消 이외에 부모용 질문지나 의료검진 결과 등의 추가 정보가 정확한 판별을 위한 기여변인이 될 수 있다.
이 검사는 쉽고 간단하게 시행될 수 있으며 교과피정 중재 프로그램으로 쉽게 연결시킬 수 있도록 고안 된 실용적인 판별검사라는 점에서 장점을 갖고 있다.
국내에서는 아직 ESI의 대대적인 표준화 작업은 이루어지지 않고 있다. 정혜영(1995)이 ESI의 표준화를 위한 예비연구를 통하여 우리나라에서의 활용가능성을 시사하고 있지만 부산지역에 한정된 표집이라는 제한점이 있다.

키워드

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