인간발달 생태학이론 - 브론펜브레너의 생태학적 이론
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인간발달 생태학이론 - 브론펜브레너의 생태학적 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

인간발달 생태학이론 - 브론펜브레너의 생태학적 이론

본문내용

다(Bronfenbrenner, 1986). 예를 들어, 부모의 이
혼은 여아보다 남아에게 더욱 부정적인 영향을 미치는데 첫 1년 동안에 부정적인 효과가
절정에 달하며, 아동이 갖는 정서적 불안이나 혼란은 2년이 지나면 서서히 감소한다.
이러한 연구결과는 환경에서 일어나는 특정한 사건이 아동발달에 영향을 미치며, 그 영향은 시간의 경과에 따라 변화한다는 점을 시사해주고 있다.
지금까지 살펴본 생태학 이론은 아동발달을 이해하는 데 있어서 환경의 중요성에 대
한 관심을 고조시켰다. 환경은 고정된 방식으로 아동에게 영향을 주는 정적인 것이 아니
라 역동적이며 항상 변화하는 것이다. 아동은 자신이 속해 있는 환경을 선택, 조정, 창출
하고 있으며, 결국 발달이란 아동과 환경의 상호작용의 산물임을 알 수 있다.

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  • 등록일2016.03.20
  • 저작시기2016.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#997590
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