목차
서론
본론
결론
참고문헌
본론
결론
참고문헌
본문내용
할 수 있는 소양과 더불어 아름다움의 다양성을 이해하고 존중하는 역량을 기르는 것을 목표로 하고 있으며, 자연탐구 영역은 유아가 자신을 둘러싸고 있는 주변 세계에 대해 호기심을 가지고 궁금한 것을 해소하기 위해 탐구하며, 일상생활에서 부딪치는 현상이나 문제해결을 통해 수학적·과학적으로 생각하는 기초 능력과 태도를 기르기 위한 영역으로, 유아가 주변의 사물이나 자연 현상에 대해 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기르는 데 있다. 또한 유아가 생활 속에서 부딪히는 문제를 논리적·수학적으로 해결하고, 관심 있는 사물과 생명체 및 자연현상에 대해 탐구하면서 기초적인 수학적·과학적 사고 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 하고 있습니다.
제가 어릴 적에 영유아에 대한 교육의 환경과 정치적·제도적인 환경이 갖추어 있지 않아서 부모님께서 또래의 친구들과 집 주위에서 열심히 뛰어놀게만 놔두시고, 문자나 글, 그림, 소리, 음악, 수학, 과학과 같은 의사소통영역, 예술경험영역, 자연탐구영역에 신경을 안 써주셨습니다.
그 결과 저는 신체운동·건강영역과 사회관계영역과 관련된 것에서는 운동 신경도 좋고, 공동체나 사회생활에서도 잘 적응해 나가며 긍정적인 요인들이 많이 발생한다고 생각되었지만, 의사소통영역, 예술경험영역, 자연탐구영역에서는 남들보다 잘한다고 생각한 적이 없습니다. 표현하는 것도, 미술이나 음악, 수학, 과학 분야도 남들보다 못한다는 생각이 더 많이 들었습니다.
이러한 저의 경험으로 비추어 볼 때, 결정적 시기가 존재하며, 이러한 결정적 시기는 보통 영유아기로 영유아기에 많은 경험을 바탕으로 하여, 흥미와 참여를 유도하고, 신체운동·건강영역, 의사소통영역, 사회관계영역, 예술경험영역, 자연탐구영역 등의 다양한 영역이 골고루 발달 할 수 있고, 사고 능력과 태도가 함께 발달할 수 있도록 부모님과 보육교사가 지도를 해줘야 한다고 생각합니다.
따라서 유아기의 지능발달을 위해서 올바른 환경을 구성하고, 올바른 교육을 통하여 아이의 인지능력이 발달할 수 있도록, 주변환경에 대한 탐색이 활발해 질 수 있도록, 많은 어휘를 습득하여 다른 사람과의 의사소통도 활발해지도록 노력해야 합니다.
참고문헌
정서발달과 정서지능 정옥분(대학교수), 정순화 외 1명 저 | 학지사 | 2007.01.25
아동발달의 이해 정옥분(대학교수) 저 | 학지사 | 2013.02.20
부모교육 박명순, 김현경 외 1명 저 | 학지사 | 2015.03.10
제가 어릴 적에 영유아에 대한 교육의 환경과 정치적·제도적인 환경이 갖추어 있지 않아서 부모님께서 또래의 친구들과 집 주위에서 열심히 뛰어놀게만 놔두시고, 문자나 글, 그림, 소리, 음악, 수학, 과학과 같은 의사소통영역, 예술경험영역, 자연탐구영역에 신경을 안 써주셨습니다.
그 결과 저는 신체운동·건강영역과 사회관계영역과 관련된 것에서는 운동 신경도 좋고, 공동체나 사회생활에서도 잘 적응해 나가며 긍정적인 요인들이 많이 발생한다고 생각되었지만, 의사소통영역, 예술경험영역, 자연탐구영역에서는 남들보다 잘한다고 생각한 적이 없습니다. 표현하는 것도, 미술이나 음악, 수학, 과학 분야도 남들보다 못한다는 생각이 더 많이 들었습니다.
이러한 저의 경험으로 비추어 볼 때, 결정적 시기가 존재하며, 이러한 결정적 시기는 보통 영유아기로 영유아기에 많은 경험을 바탕으로 하여, 흥미와 참여를 유도하고, 신체운동·건강영역, 의사소통영역, 사회관계영역, 예술경험영역, 자연탐구영역 등의 다양한 영역이 골고루 발달 할 수 있고, 사고 능력과 태도가 함께 발달할 수 있도록 부모님과 보육교사가 지도를 해줘야 한다고 생각합니다.
따라서 유아기의 지능발달을 위해서 올바른 환경을 구성하고, 올바른 교육을 통하여 아이의 인지능력이 발달할 수 있도록, 주변환경에 대한 탐색이 활발해 질 수 있도록, 많은 어휘를 습득하여 다른 사람과의 의사소통도 활발해지도록 노력해야 합니다.
참고문헌
정서발달과 정서지능 정옥분(대학교수), 정순화 외 1명 저 | 학지사 | 2007.01.25
아동발달의 이해 정옥분(대학교수) 저 | 학지사 | 2013.02.20
부모교육 박명순, 김현경 외 1명 저 | 학지사 | 2015.03.10
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