정신지체 평가

소개글

정신지체 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<학습목표>
지능에 대한 정의
지능이론
가장 일반적인 지능이론 3가지
유전 대 환경
<주요 영향들>
아동용 웩슬러 지능검사 4판
매트릭스 유추 검사
비언어성 지능검사
지능검사와 관련된 문제
개념의 진화
생물학적 적응이론
심리학적 적응이론
< 주요 영향들 >
<주요 도구들>
-참고문헌

본문내용

<학습목표>
지능 및 지능 발달에 관한 다양한 이론에 대해 논의할 수 있다.

오늘날 지능검사의 실제에서 사용되고 있는 다양한 검사 도구들에대해 설명할 수 있다.

적응기능에 관한 다양한 이론에 대해 논의할 수 있다.

현재 적응행동 평가에 사용되고 있는 다양한 도구들에 대해설명할 수 있다.

지능에 대한 정의
↑
“목적적으로 행동하고, 합리적으로 사고하며, 개인의 환경을 효과적으로 다루는 개인의 집합적 혹은 포괄적 능력.”

지능이론
과정의 효율성
Ex) 학생이 과제를 주어진 시간에 얼마나 수행 할 수 있는가.
선천적/후천적

개념간의 관계를 아는 것
Ex) 선천적인 것인가 or 습득된 것인가.

가장 일반적인 지능이론 3가지
잠재적인 능력이 지적 능력 변량의 대부분을 설명한다.
Ex) John Carroll 인지능력의 3층 이론
다학문적인 접근을 시도하여 한 개인이 감각자극을 투입해 실제 결과를 산출해내는 정보처리과정에 관심을 가짐
사회지능,운동지능과 같은 지능에 대한 다양한 정의를
포함하고 있는 Gardner의 다요인이론과 유사.
Ex) Greenspan의 지능의 삼원모델

키워드

지적장애 평가,   지능에대한정의,   지능이론,   유전대환경,   지능지수,   정신지체 평가