학교교육과 사회복지

소개글

학교교육과 사회복지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

-목.차-
1. 서론
(1)연구목적
(2)연구방법
(3)문제제기
2. 본론
(1)학교복지의 개념
(2)학교복지의 목적
(3)학교복지 중 학교폭력을 알아볼 필요성
(4)학교폭력의 개념
(5)학교폭력의 원인
(6)학교폭력의 문제점
(7)폭력 유형
(8)학교폭력관련 법 규정
(9)학교폭력의 현황
-피해자가 폭행을 당하고도 알리지 않은 이유?
-중학교 방문 및 설문조사
3. 결론
(1)학교폭력의 대책방안
(2)학교복지사의 역활
(3)결론을 통한 과제
4. 부록
(1)Comment (2)참고자료
-출처

본문내용

1.서론
(1) 연구 목적
교육과 복지는 학교가 제 기능을 담당할 수 있도록 도와주는 핵심 요소다. 학교는 단순히 학습하는 장소라기보다는 지역사회 체계의 하나로서 교육과 복지 기능을 함께 제공해 왔다. 학교는 학생들의 생활공간의 의미를 지니고 있으면서 지역사회에 많은 영향을 미치는 복지체계로서의 의미를 지닌다. 이렇게 학교교육에서 복지 기능을 수행하는 전문 분야가 학교사회복지인데, 우리는 그 중 학교의 가장 큰 문제로 지적받고 있는 학교폭력에 대해서 연구하고 정의하며 그에 대한 문제점들과 해결책을 사회적, 가족적, 정부적, 사회복지적인 측면에서 알아보고자 한다.

(2). 연구 방법
이번 발표를 위해 책 등의 참고서적과 청예단 등의 학교폭력 대책적인 홈페이지들과 여러 인터넷 자료를 참고하여 자료조사를 하였으며, 또 조원들 간의 약 2달간의 매주 토의와 만남을 통해 학교사회복지 중에서 우리조가 다루기로 한 학교폭력의 문제점과 해결책에 대한 생각을 나누었으며 이러한 자료들을 토대로 윤철수 교수님께 발표에 대한 피드백 받은 부분의 내용을 보충하며 추가 수정 작업을 통해 학교교육과 사회복지- 학교폭력에 대한 보고서를 완성하였다.
(3) 문제 제기
우리나라는 국가가 국민에게 취학의무를 과하고 국가의 책임 아래 시행하는 교육인 무상교육제도로 인하여 학생들은 반드시 학교를 가야 하는데, 그렇기에 학교에서 보내는 시간들이 많아졌고 그에 따라서 아이들 간의 문제가 발생하게 되면 그것이 또 학교폭력으로 이어지는 피해들이 반복된다. 문제는 그러한 피해가 한 순간 그치는 것이 아니고, 가해자나 피해자 모두에게 잊혀지지 않은 기억과 상처로 남으며, 한 순간의 그릇됨으로 인하여 자살문제로 까지 이어질 수 있기 때문에, 그 어떤 문제보다 학교교육적인 문제에서는 학교폭력이 사회적으로 문제가 크며 방치할 수 없는 문제가 되고 있다. 따라서 우리 조는 이러한 학교폭력에 대한 정확한 정의를 알아보기로 하였으며, 왜 학교폭력이 발생하는지 발생하는 정확한 이유를 알아보고 그에 따른 사회적이고, 정부적이고, 가족적이고, 학교적인 차원에서의 대책과 사회복지적인 측면에서 학교폭력의 예방법을 알아보기로 하였다.

2.본론
(1)학교복지의 개념
시대와 학자의 관점에 따라 다양하게 정의되어왔다. 학교사회복지는 학생의 문제를 개인만의 문제들을 학생, 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결하는 사회복지실천 과정을 말한다. 또한 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육 환경과 공평한 교육 기회를 제공하여, 궁극적으는 교육의 본직적인 목적을 달성하고, 아동 * 청소년복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육 기능의 한 부분이며, 사회복지의 전문 분야라고 할 수 있다.

(2)학교복지의 목적
-학교교육의 목적 달성을 돕는 데 있다.
-학생들의 심리적 신체적 성장을 돕고, 그들이 자신이 잠재력을 계발하고,
-가정, 학교, 지역사회에서 자신의 정체성을 확립하며, 적응력을 기를 수 있도록 돕는 데 있다.
- 학생들의 발달적 심리적 사회적 문제해결을 돕는 데 있다.

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