[사회복지 실천기술론] 경험적 가족치료모델

소개글

[사회복지 실천기술론] 경험적 가족치료모델에 대한 보고서 자료입니다.

목차

01 발달과정과 주요인물
02 치료자의 역할
03 주요개념
04 주요기법
05 가족치료 사례
06 참고문헌

본문내용

경험적 가족치료모델
성장 가능성을 신뢰한 Satir의 성장 모델과
Whitaker에 의해 발전되었는데 성장모델은 정서적 표현을 증진시키기 위해 역할놀이, 가족조각,
공동가족화 등의 고도로 구조화된 기법을 사용하고 가족구성원 간에 깊이 있고 의미 있는 교류를
통한 경험의 증가와 가족 성장을 위한 개입방법을 시도한다.

1. 주요학자
휘태커 ( C. Whitaker )

Whitaker는 치료과정 중에 환자와 치료자가 서로 몰입하는 경험을 통하여 양쪽 모두 성장할 수있다고 생각하였다.
예를 들어 가족이 함께 팔씨름, 좌석이동, 게임 같은 신체적 상호작용을 할 수 있도록 커다란 치료공간을 확보해 상징적 경험주의 접근을 시도하였다. 상담과정에서 가족 각각의 경험을 통해 서로 배우며 ‘마치..인 양’의 표현에서 내용의 전환이 이루어진다면 다양한 의미를 이해하기 위한 기회를 제공해야 한다고 보았다.

휘태커 ( C. Whitaker )
상담목표
가족치료 대상자들은 서로 가까워지는 능력과 개별화하는 능력이 부족하기 때문에 가족구성원에게 가족의 부분으로서 소속감을 가지게 하는 동시 독립된 개인으로서 자유를 인식할 수 있도록 원조한다.

상담자의 역할
치료자는 가족성원들이 과거의 경험을 통해 내면 깊은 곳에 잠재된 충족되지
못한 욕구와 기대를 드러내 놓도록 돕고 잠재력을 충분히 발휘하도록 돕는다

사티어 ( V. Satia )
자신의 자아존중감을 높이고 자기 인생에 대한 선택권을 스스로
가지도록 돕는 개인의 성장이 최대 목표이다.

개인의 낮은 자존감을 회복시켜 자신의 가치를 인정할 수 있는 감정과 자원을 발견하도록 돕는다.

키워드

사회복지 실천기술론,   경험적 가족치료모델,   치료사의역할,   가족조각