[보육학개론] 보육시설의 공간 구성 - 보육실의 기능적 요구파악과 보육실의 영역구성(입구, 메씨영역, 활동적 영역, 조용한 영역)

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[보육학개론] 보육시설의 공간 구성 - 보육실의 기능적 요구파악과 보육실의 영역구성(입구, 메씨영역, 활동적 영역, 조용한 영역)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 보육실의 기능적 요구파악

2. 보육실의 영역구성
1) 입구
2) 메씨영역
3) 활동적 영역
4) 조용한 영역

참고문헌

본문내용

있다. 보육실을 설계할 때 먼저 물 사용구역과 건조구역의 두 개 구역으로 나누고, 다음으로 그 안에 입구, 메씨영역, 활동적 영역, 조용한 영역의 네 개의 영역이 구성되도록 고정시설을 배치한다.
보육실에는 물을 사용하는 물 사용구역과 물을 사용하지 않는 건조구역의 두 개구역으로 구분할 수 있다. 물 사용구역은 물이나 모래, 물감, 찰흙을 사용하는 활동을 하는 곳으로 쉽게 닦을 수 있는 바닥 마감재로 마감되어야 한다. 물 사용 구역을 결정하는 데 가장 중요한 요소는 싱크의 위치이다. 물 사용구역은 보육실의 절반 정도를 차지하며, 나머지 절반은 물을 사용하지 않는 건조구역으로 보통 카펫으로 마감한다.
두 구역 안에는 일반적으로 입구, 메씨영역, 활동적 영역, 조용한 영역의 네 개 영역으로 구분된다. 물 사용구역은 입구와 메씨영역을 포함하고, 물을 사용하지 않는 건조구역은 조용한 영 역과 활동적 영 역을 포함한다.
이동이 많고 다양한 활동이 일어나는 입구 및 메씨영역은 서로 가까이 배치하는 것이 바람직하다. 동시에 조용한 영역을 입구 및 메씨영역과 분리하여 배치하는 것이 중요하다. 조용한 활동은 주로 바닥에서 일어나므로 카펫으로 마감하는 것이 적합하다. 카펫은 아동이 놀이기구 아래로 떨어질 경우 충격을 완화시켜 주기도 한다.
네 개의 영역에서 일어나는 활동을 살펴보면 다음과 같다.
1) 입구
부모 또는 방문객이 인사를 나누는 곳, 겉옷과 신발을 입고 벗거나, 실내 외 활동으로 구분되는 곳, 실외로 직접 진입하는 곳으로 전이공간이라 할 수 있다. 이공간은 실제로 아동들이 보육시설에 들어오면서 처음으로 마주치는 공간으로 영유아들이 친근감을 가지고 진입할 수 있도록 밝고 환한 느낌으로 친근감을 가질 수 있도록 구성해야 한다.
2) 메씨영역
메씨영역에는 이젤, 목공놀이용 벤치, 물, 모래, 찰흙놀이 책상, 의자 등이 필요하고, 싱크로 쉽게 이동할 수 있도록 여유 공간을 충분히 두어야 한다. 메씨영역이 실내 외 놀이공간과 연결되면 더욱 바람직하다
3) 활동적 영역
보육실 코너, 입구와 메씨영역 외의 나머지 공간은 아동의 움직임이 많고, 오르내리는 활동, 극놀이활동에 적합하다.
4) 조용한 영역
조용한 영역에는 작은 블록, 레고블록, 조작 놀잇감과 같이 아동 혼자서 놀 수 있는 작은 놀잇감이 있고, 퍼즐, 책, 게임과 같은 구조화된 놀잇감이 있다. 이러한 교구는 주로 바닥에서 사용하므로 통로공간에서 떨어진 곳에 둔다.

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