스키너 : 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 작성해 보시오.

소개글

스키너 : 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 작성해 보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표적문제 설명
2. 사용된 긍정적 강화계획
3. 구체적인 강화의 과정
4. 강화의 결과
5. 강화계획 경험에 대한 전반적 소회
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

야 한다는 것을 느끼게 되었다. 다시 말하면 행동수정이론의 적용은 효과를 확인하기 위해 계속적인 모니터링 평가가 필요하다는 것을 알게 되었다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 스키너의 행동주의 이론에 따라 자신이 누군가의 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 작성해 보았다. 긍정적 강화계획을 본인의 아이에게 적용해 보았을 때 본인은 만족스러운 결과를 얻었다. 하지만 아직도 간헐적으로 화를 참지 못하는 행동을 보이는 경우가 있다. 이를 통해 본인은 문제행동을 소거하는 것과 동시에 바람직한 행동을 발달시킬 수 있는 기술이 병행되어야 궁극적으로 아동의 문제행동이 완벽하게 수정될 수 있을 것이라는 것을 느끼게 되었다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 손혜영, “행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 부산대, 2005

키워드

스키너,   표적행동,   표적문제,   긍정적 강화,   강화계획,   강화 과정,   강화의 결과,   인간행동과사회환경