[보육학개론] 보육의 공공적 성격을 설명하고, 사회에 만연된 사보육의 현실적 문제를 논의하시오 [보육]

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[보육학개론] 보육의 공공적 성격을 설명하고, 사회에 만연된 사보육의 현실적 문제를 논의하시오 [보육]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육이란

2. 보육의 공공적 성격
1) 탁아의 성격
2) 보호와 교육의 성격
3) 포괄적 보육의 성격
4) 양질의 보육 성격
5) 결정적 시기의 성격

3. 사회에 만연된 사보육의 현실적 문제
1) 지도감독 문제
2) 신뢰와 안전망 구축의 문제
3) 보육료 상한제의 문제
4) 보육의 질 관리 문제
5) 보육종사자 자질관리 문제
6) 건강, 영양, 안전상의 문제

4. 사회에 만연된 사보육의 현실적 문제의 해결 과제
1) 평가제도의 도입
2) 무상보육의 확대
3) 국공립 보육시설의 확대
4) 민간보육시설의 지원

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

벌이 가정의 이용을 제한하고 저소득층 가정만을 그 대상으로 한다면 영유아를 가진 보호자의 근로 능력과 연령을 고려할 때 저소득층으로 구분되는 가정이 얼마나 될 것이며, 이들의 자녀만으로 보육시설의 정원을 채워서 시설을 제대로 운영을 하기란 힘들다.
4) 민간보육시설의 지원
민간보육시설은 국공립보육시설에 대해 구조적으로 재정수지가 불리한 입장에 있으며, 일회성인 교재교구의 구입비를 제외하면 정부로부터 어떤 지원도 받지 않고 있다. 그럼에도 불구하고 민간보육시설은 유치원이나 학원 또는 인근의 국공립보육시설 뿐만 아니라 민간 보육시설과도 경쟁관계에 있다고 할 수 있다. 따라서 민간보육시설은 대부분 시설의 수준이 영세하며, 그 결과 질 높은 보육은 기대하기가 어려운 실정이다.
우리나라의 보육서비스의 80%이상을 민간이 담당하고 있는 현실에서 민간보육시설을 이대로 방치하다가는 우리나라의 보육사업에 막대한 지장을 초래할 우려가 있기 때문에 이들에 대한 재정적인 지원이 요청된다고 하겠다. 다만 재정지원방식에 있어서는 많은 검토가 있어야 할 것으로 생각된다. 국민의 세금인 정부의 재원이 개인 재산인 민간보육시설에 지원됨으로써 사유화되는 현상은 방지하여야하기 때문이다.
5. 시사점
사보육시설에 대한 제언으로써 첫째, 보육교사의 역량강화를 통하여 전문성을 배양하기 위한 다양한 연수프로그램 및 재교육의 기회에 적극 참여할 수 있도록 대체교사 인건비 지원 등 정부에서 다양한 방안을 모색하도록 한다. 둘째, 영유아가 긍정적 자아개념을 가지고 주도적 역할을 제공할 기회제공을 위해 영유아의 개인차 및 월령에 맞는 충분한 교재·교구를 활용하여 다양하고 충분한 학습경험을 제공 할 수 있도록 교재 교구 비 지원이 확대되어 발달과정에 알맞은 교재교구를 활용한 교육을 실시하는 것이 바람직 할 것으로 여겨진다. 셋째, 안전 프로그램 측면에서는 우선, 보육시설 종사자는 안전관리의 중요성을 인식하고 실천하는 자세를 갖기 위한 노력을 기울이며, 영유아 스스로가 자신의 안전을 보호 할 수 있는 능력과 기술을 가질 수 있도록 안전관련 교육과 비상대피 훈련을 실시해야 하고 안전사고에 대비한 예방대책을 수립하고 수시로 점검하여 시설을 체계적으로 관리하고 운영하도록 한다. 넷째, 영양건강 프로그램 측면에서는 우선 영양 관리적 측면에서 아동에게 영양적으로 균형 있는 섭식을 실시하도록 하며 실제로 아동이 섭취한 식단이 무엇이었는지를 부모와 공유할 수 있는 시스템을 구축하여 아동의 균형 잡힌 영양을 섭취할 수 있는 방안을 마련하도록 한다. 다섯째, 부모에 대한 서비스프로그램 측면에서는 구체적인 계획을 수립하여 프로그램운영에 따른 전문적인 프로그램운영에 따른 체계가 이루어져야 할 것이며 여섯째, 지역사회와의 교류프로그램은 지역사회와 긴밀한 협조관계를 유지하고 교류를 통하여 지역사회연계프로그램이 다양하게 이루어질 수 있도록 하여야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육의 공공적 성격을 설명하고, 사회에 만연된 사보육의 현실적 문제를 논의해 보았다. 최근에는 보육시설을 이용하는 대상 연령이 점차 하향화됨에 따라 이 시기에 경험하는 양질의 보육프로그램의 제공에 대한 요구가 높아지고 있다. 보육프로그램은 영유아가 보육현장에서 하루 종일 생활하면서 가지는 경험과 직결되는 것으로 영유아 발달에 직접적인 영향을 미쳐 보육의 질을 결정하는 아주 중요한 변인으로 보고되고 있다. 질적으로 우수한 보육 활동은 영유아의 전인적인 발달에 긍정적 영향을 미치며 특히 사회 경제적으로 취약한 가정의 영유아들이 질적으로 우수한 보육 경험을 하는 경우 더 높은 보육의 효과를 나타내는 것으로 보고되고 있다. 따라서 질 높고 바람직한 보육은 영유아의 언어인지정서 사회 적응에 영향을 미쳐 질적으로 바람직한 보육시설에서의 영유아들이 그렇지 못한 보육시설에서의 영유아들에 비하여 보다 반응적이고 또래들과 잘 적응 하였으며 정서적인 안정을 찾아 활발하게 활동함으로써 바람직하게 성장, 발달하는 것으로 나타나고 있는바, 보육을 담당하는 시설에서는 영유아들이 우수한 보육프로그램을 경험할 수 있도록 적극 지원하는 방안이 고려되어야 할 것이다.
참고문헌
문미옥(2011). 영유아교육과정. 창지사.
김익균 외(2001). 보육학개론.
보건복지가족부(2010). 보육사업안내.
김달호(2008). 우리나라 영유아보육사업 개선방안에 대한 연구. 석사학위 논문.
지성철(2007). 우리나라 보육정책의 발전 방안에 관한 연구. 서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위 논문.

키워드

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