[보육학개론] 아이들과 따뜻한 관계를 맺기 위한 보육교사의 역할에 대하여 설명하시오 [보육교사]

소개글

[보육학개론] 아이들과 따뜻한 관계를 맺기 위한 보육교사의 역할에 대하여 설명하시오 [보육교사]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육의 의의

2. 보육교사란

3. 보육교사의 역할이란

4. 아이들과 따뜻한 관계를 맺기 위한 보육교사의 역할
1) 보호자의 역할
2) 상호작용자의 역할
3) 권리 존중자의 역할
4) 동일시 대상으로서의 역할
5) 양육자의 역할
6) 진단자의 역할
7) 공존자의 역할

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

라 많은 인내와 융통성이 필요하다.
둘째, 영아기의 주요발달 과업인 신뢰감 형성과 인지 능력 발달에 관심을 가져야 한다. 영아와 보육교사는 긍정적 교류를 함으로써 영아의 신뢰감 형성을 도와야 하며 아울러 영아는 물리적 환경과의 활발한 상호작용을 통해서 인지구조를 발달시켜 나가기 때문에 보육교사는 영아의 발달적 특성에 대해 관대한 태도로 인지적 발달을 이끌어 주어야 한다.
셋째, 영아의 발달의 주요한 특징 중 하나가 어휘발달이 빠른 속도로 이루어지는 것이므로, 보육교사는 영아들과 언어적 상호작용을 충분히 하여 영아기 언어 발달을 촉진시켜야 한다.
넷째, 영유아들의 발달 수준을 고려하여 교육활동을 계획하고 실시할 뿐만 아니라, 쾌적한 물리적 환경을 구성해야 한다. 이때 영유아 개개인이 가지고 있는 발달특성과 변화에 따라 교육 경험 및 물리적 환경을 융통성 있게 제공해야 함으로 교사는 발달에 대한 전문적 지식과 이를 적용시킬 수 있는 능력, 영유아들의 발달을 측정하기 위한 능력을 가지고 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아이들과 따뜻한 관계를 맺기 위한 보육교사의 역할에 대하여 설명해 보았다. 보육의 효과에 관한 많은 선행연구에서는 양질의 보육서비스가 주어졌을 경우 가정에서 어머니가 양육하는 것에 비해 아동의 성장에 부정적인 영향이 없으며, 특히 저소득층의 자녀에게 긍정적인 효과를 주는 것으로 나타나고 있다. 보육서비스의 질적 향상을 위해서는 프로그램의 개발과 양질의 교재·교구의 보급, 시설·설비의 보충 등 보편적인 보육 대상을 위한 투자가 필요하겠지만, 아동과 1차적인 접촉을 하고, 직접적인 영향력을 미칠 수 있는 보육교사의 수준만큼 더 중요한 것은 없을 것이다. 보육시설의 중추적 자원이자 환경인 보육교사의 전문성 및 자질은 양질의 보육을 결정하는 가장 중요한 요인으로 지적되고 있다. 따라서 보육교사는 보육을 직접 담당하는 주체로써 보육교사의 질이 곧 모육의 질을 결정하므로 무엇보다도 질 높은 보육이 실현되기 위해서는 보육현장에 있는 보육교사의 전문성 확보가 가장 시급히 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
정정옥 외(2008). 최신보육학개론. 교육아카데미.
김명주(2004). 유아교사의 현직교육에 관한 연구. 덕성여자대학교 석사학위논문.
윤용희(2000). 보육교사의 전문성에 관한 소고. 해전대학 논문집.
백지숙(2001). 보육교사의 전문적 자질 향상 방안. 동국대학교 행정대학원 석사학위논문.

키워드

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