[아동발달] 아동 발달 특성별 건강관리의 중요성을 설명하고 각 단계별 영아기 유아기 학령기 예방적 차원에서의 건강관리에 대하여 조사하고 바람직한 건강관리에 대하여 논하시오

소개글

[아동발달] 아동 발달 특성별 건강관리의 중요성을 설명하고 각 단계별 영아기 유아기 학령기 예방적 차원에서의 건강관리에 대하여 조사하고 바람직한 건강관리에 대하여 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동 발달 특성별 건강관리의 중요성
1) 신체발달의 특성에 따른 건강관리의 중요성
2) 인지발달의 특성에 따른 건강관리의 중요성
3) 사회 정서발달의 특성에 따른 건강관리의 중요성

2. 각 단계별 영아기 유아기 학령기 예방적 차원에서의 건강관리
1) 영아기 예방적 차원에서의 건강관리
2) 유아기 예방적 차원에서의 건강관리
3) 학령기 예방적 차원에서의 건강관리

3. 바람직한 건강관리
1) 영아기 바람직한 건강관리
2) 유아기 바람직한 건강관리
3) 학령기 바람직한 건강관리

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

므로 건전한 식습관을 교육하고 지도하기에 효과적이다. 또한, 청소년에게 접근성이 용이하고, 전문요원 및 체육시설의 활용이 가능하며 장기적인 행동 변화를 달성하는데 직접적으로 영향을 미칠 수 있다. 더욱 중요한 것은 학교는 청소년 비만이 발생되는 시기에 효과적인 다양한 대처 방안을 제공할 수 있다는 것이다.
4. 시사점
영유아 건강검진사업은 영유아 연령에 맞는 건강검진 프로그램을 시행하여 영유아의 성장, 발달을 점검하며, 영양, 수면, 안전사고 예방 등의 부모교육 및 상담을 제공하여 영유아로 하여금 미래의 건강한 인적자원으로 성장하도록 돕는 프로그램으로 2007년 시작되었다. 2012년 보건복지부에서 고시한 건강검진 실시기준에 따르면 영유아 건강검진은 총 7차에 걸쳐서 이루어지도록 규정되어 있다. 생후 4-6개월, 생후 9-12개월, 생후 18-24개월, 생후 30-36개월, 생후 42-48개월, 생후 54-60개월, 생후 66-71개월에 건강검진을 받도록 권장하고 있다. 이중 영아의 건강검진은 생후 4-6개월, 생후 9-12개월의 2회로 정하고 있으며 대부분 시진을 통한 검진 내용으로 구성되어 있다. 영아의 경우 건강검진 시 마다 영양 교육을 실시하고, 특히 영아돌연사 증후군을 예방하기 위하여 생후 4개월의 검진 시에는 수면자세에 대한 교육을 실시하도록 하고 있다.
하지만 선행연구에 따르면 영유아 건강검진에 대한 보호자들의 만족도는 높지 않았으며, 형식적인 검진방식에 불만을 나타내고 있는 것으로 나타났다. 또한 영유아의 보호자들은 영유아 건강 검진을 위한 일관성 있는 검진체계와, 혈액검사, 소변검사 추가검사 등의 검진의 질적 개선 및 검진 후 충분한 교육 및 상담을 요구하고 있는 것으로 나타났다. ‘아기환영정책’의 일환으로 영유아의 건강검진체계를 의무화하고 있는 프랑스의 경우 영유아 건강검진을 출생 후 만6세까지 총 20회로 구성하고 있으며 이중 생후 12개월 이내에는 9차에 걸친 검진을 받도록 되어있다. 체중, 신장, 두위 등의 기본 신체계측, 안과검진, 청각반응상태 및 발달상태 등의 내용으로 구성되어 있으며, 병원, 의원, 모자보건소, 다니고 있는 유치원 및 유아원에서 검진받을 수 있도록하고 있다. 또한 담당의사는 그 결과를 기록하며, 모자 보건국에 통보할 의무를 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동 발달 특성별 건강관리의 중요성을 설명하고 각 단계별 영아기 유아기 학령기 예방적 차원에서의 건강관리에 대하여 조사하고 바람직한 건강관리에 대하여 논해 보았다. 영유아 건강검진은 가장 기본적인 건강증진전략 중의 하나로, 질병을 조기발견, 조기치료를 가능케 하고, 영유아의 발달상태를 파악하여 대처하도록 하는 역할을 한다. 특히 보육시설에서 영유아의 건강검진은 건강한 성장발달의 중요성이 강조되는 영유아의 시기적인 특성상 보육서비스에서 중요한 비중을 차지하여야 한다. 2011년 정부의 보육사업안내에 따르면 보육시설의 보육아동을 대상으로 인근보건소 및 건강관리협회, 영유아의 검진에 필요한 의료진과 시설을 갖춘 의료기관으로부터의 연1회 이상의 건강검진을 의무화 하고 있다. 보육시설에서 영유아의 질병관리, 건강증진관리 못지 않게 안전관리, 안전사고나 응급상황 시 대처 또한 중요한 영역이다.
참고문헌
서영숙 외(2006). 보육학 개론. 양서원.
김영숙 외(1998). 유아아동을 위한 정신건강. 교육과학사.
김은영(2006). 영유아의 적기 예방접종률과 관련요인. 충남대학교 박사학위논문.
김수강(2007). 영유아 어머니의 예방접종 행위모형구축. 중앙대학교 박사학위논문.
김지수(2003). 영유아 건강관리에 대한 보육교사의 요구조사. 서울대학교 석사학위논문.

키워드

아동발달,   발달특성,   건강,   건강관리,   학력기,   예방