보육과정에 영향을 미친 성숙주의의 공헌점과 제한점은 무엇인지 생각해보고 서술 : 성숙주의
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소개글

보육과정에 영향을 미친 성숙주의의 공헌점과 제한점은 무엇인지 생각해보고 서술 : 성숙주의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육과정에 영향을 미친 게젤의 성숙주의란
1) 성장과 성숙
(1) 성장
(2) 성숙
2) 아동 발달의 기본원리
3) 아동 양육 원리

2. 보육과정에 영향을 미친 성숙주의의 공헌점
1) 발달의 표준행동목록
2) 학습 준비도
3) 아동중심의 양육환경
4) 아동연구에 많은 영향

3. 보육과정에 영향을 미친 성숙주의의 제한점
1) 학습과 발달의 제한
2) 허용과 방임간의 경계
3) 환경과의 능동적인 관계에 대한 설명

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

미치는 공헌이 크다.
3. 보육과정에 영향을 미친 성숙주의의 제한점
1) 학습과 발달의 제한
특별한 중재 없이도 학습 기대치에 도달하는 유아가 있는 반면 어떤 유아들은 형식적이건 비형식적이건 간에 반복해서 경험하게 되며 이로써 학습에서 성공하고 있다. 혹 어떤 유아는 그런 경험을 제공받지 못하거나, 장애를 갖고 있거나, 그런 경험들을 적용하는 능력에 대한 발달 지체가 있을 수도 있다. 그러한 유아들을 위해서 교육기관에서는 특별한 프로그램을 개발 적용할 수 있다. 특별한 프로그램이 없다면 그들의 학습과 발달은 제한될 것이다.
2) 허용과 방임간의 경계
게젤의 입장은 비판의 여지가 많이 있다. 허용과 방임간의 경계가 분명하지 않기 때문에 그가 제시한 양육방법이 너무 극단적이라고 보기도 한다. 따라서 현실적인 적용가능성을 문제삼는 것이다. 어쨌든 그가 아동발달의 성격과 교육에 대해 유용한 시사점을 주고 있는 것만은 사실일 것이다.
3) 환경과의 능동적인 관계에 대한 설명
유아가 환경과의 능동적인 관계를 통해 성장하고 발달하는 과정을 잘 설명하지 못하였다. 게젤이 제시한 행동 목록표는 각 연령에서 기대되는 행동의 기준치를 제시하여 이에 대한 이해를 돕지만 발달이 어떻게, 왜 진행되는지에 대한 정보는 제공하지 못한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육과정에 영향을 미친 성숙주의의 공헌점과 제한점은 무엇인지 생각해보고 서술해 보았다. 성숙주의는 아동의 발달과정을 유전적 요소에 의해 설명, 출생 시에 타고난 유전적 성향이 나이가 증가함에 따라 자연적으로 나타나는 결과를 발달로 본다. 아동을 식물에 비유, 식물이 유전적으로 정해진 발달 일정표에 따라 때가 되면 씨앗이 나고, 뿌리가 내리며, 꽃이 피고 열매를 맺듯이 아동의 성장과정도 이와 같은 진행과정을 따른다고 보았다. 각 연령단계마다 나타나는 아동의 발달적 흥미, 욕구를 매우 중요하게 생각하여 환경적 자극이나 부모 및 교사의 교육적 노력보다도 타고난 아동의 욕구와 흥미를 그대로 수용하는 것을 매우 가치있게 여긴다. 아동의 각 연령을 대표하는 성장 지수, 즉 연령 규준을 제시해 주며 이 자료는 아동발달의 정상여부를 판단할 수 있는 지침서로 활용된다.
참고문헌
이기숙 외, 유아교육개론, 양서원, 2002.
이효선 외, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체, 2006.
박은혜 외, 세계의 유아교육제도, 양서원, 2003.
이영석, 유아교육사상사, 교육과학사, 2001.

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