학습이론에 대한 레포트

소개글

학습이론에 대한 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습의 의미
2. 개념교환 모형
3. 정보처리이론
4. 오슈벨의 유의미 학습이론

본문내용

는 학습자가 포유동물에 대해 배우는 것이 한 예이다. 마지막으로 병위적 학습은 학습과제가 이미 학습자가 알고 있는 개념과 위계가 동등한 경우 이루어지는 학습이다. 예를 들면, 화성암과 변성암을 알고 있는 학생에게 퇴적암을 학습시키는 것이다. 유의미 학습에 있어 중요한 것은 선행조직자를 활용하는 것이다. 선행조직자는 학습이 이루어지기 전에 제시되는 배울 내용과 관련하여 학습자가 가지고 있는 친숙한 개념을 말한다. 선행조직자는 학습에 있어서 앞으로 배울 내용에 대한 인지적 다리 역할을 한다. 고로 선행조직자를 미리 제시하는 것은 학습에 긍정적인 효과를 줄 수 있다. 즉, 선행조직자를 제시하는 것은 배울 내용과 학습자가 기존에 가지고 있는 개념이 유의미하게 구성될 수 있도록 도와준다는 점에서 의미가 있다.

키워드

인지주의,   구성주의,   행동주의,   정보처리이론,   개념교환 모형,   오슈벨의 유의미 학습,   파생적 포섭,   하위적 학습,   병위적 학습,   교육학