목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 인생그래프 작성 및 설명
2. 부모자녀간의 올바른 대화기법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 나의 인생그래프 작성 및 설명
2. 부모자녀간의 올바른 대화기법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
때문에 나는 내가 존중받을 가치가 있는 사람이라는 것을 자각할 수 있었을 뿐만 아니라 부모님과의 건설적인 관계를 정립하는데 있어서도 큰 도움을 받을 수 있었던 것 같다. 만약 부모자녀간의 대화가 기본적으로 상대방을 배려하지 않은 대화라면 그러한 부모자녀는 항상 문제가 생길 수 밖에 없다고 생각한다.
나. 기본적으로 자녀에 대한 존중이 있어야 한다.
자녀는 독특한 개인으로서 다루어져야 하며, 부모는 이에 민감해야 한다. 각자의 특별한 관심이나 기질이 고려되어야 질적으로 높은 상호작용이 이루어질 수 있다. 자녀의 능력과 관심, 성격, 행동의 차이를 인식하고 각자의 요구에 부응할 수 있도록 해야 한다.
다. 자녀의 잠재력이 개발될 수 있는 것이여야 한다.
부모와 자녀의 상호작용에는 다양성이 존재하며, 풍부한 환경도 자녀에게 의미가 있을 때만 적극적인 활동을 촉진할 수 있다. 자녀의 잠재력을 완전히 개발하기 위해서는 호기심을 자극하는 적절한 자원이 필요하며, 자녀의 목적을 갖고 활동에 참가할 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 나의 탄생부터 현재까지의 삶을 발달단계의 특징을 고려하여 부모-자녀관계를 중점적으로 인생그래프를 작성하고 이에 대해 설명을 해보았다. 건강한 부모-자녀관계를 정립하지 못한 가족은 가족내 역기능적 가족관계가 강화될 수 밖에 없기 때문에 우리사회 모든 가족은 건강한 부모-자녀관계 정립을 위해 노력해야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
부모-자녀관계 (부모교육의 이해) Jerry J. Bigner 저 | 박성연 외 2명 역 | 교문사 | 2007.03.10.
나. 기본적으로 자녀에 대한 존중이 있어야 한다.
자녀는 독특한 개인으로서 다루어져야 하며, 부모는 이에 민감해야 한다. 각자의 특별한 관심이나 기질이 고려되어야 질적으로 높은 상호작용이 이루어질 수 있다. 자녀의 능력과 관심, 성격, 행동의 차이를 인식하고 각자의 요구에 부응할 수 있도록 해야 한다.
다. 자녀의 잠재력이 개발될 수 있는 것이여야 한다.
부모와 자녀의 상호작용에는 다양성이 존재하며, 풍부한 환경도 자녀에게 의미가 있을 때만 적극적인 활동을 촉진할 수 있다. 자녀의 잠재력을 완전히 개발하기 위해서는 호기심을 자극하는 적절한 자원이 필요하며, 자녀의 목적을 갖고 활동에 참가할 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 나의 탄생부터 현재까지의 삶을 발달단계의 특징을 고려하여 부모-자녀관계를 중점적으로 인생그래프를 작성하고 이에 대해 설명을 해보았다. 건강한 부모-자녀관계를 정립하지 못한 가족은 가족내 역기능적 가족관계가 강화될 수 밖에 없기 때문에 우리사회 모든 가족은 건강한 부모-자녀관계 정립을 위해 노력해야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
부모-자녀관계 (부모교육의 이해) Jerry J. Bigner 저 | 박성연 외 2명 역 | 교문사 | 2007.03.10.
추천자료
- 루소의 자연주의 교육사상의 특징과 발달단계에 따른 교육
- 프로이드의 정신분석이론,정신분석이론,프로이드비판,심리성욕발달단계,정신분석모델,정신분...
- 리비도에 대하여, 리비도와 성격발달단계에 대하여 서술
- 2012년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(교육관비교,에릭슨성격발달단계)
- 프로이드, 에릭슨, 피아제 이론의 각 발달단계 특성
- (사회복지실천기술론)정신역동모델의 철학과 개념, 심리성적 발달단계, 방어기제, 개입목표, ...
- 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계를 설명하고 6세 이전에 형성된 성격은 변하기 어렵다는...
- 프로이드(프로이트, Freud)의 성격발달단계 이론과 실제
- 미술치료-정의 개념 목적 역사,아동미술의 발달단계,특수아의 미술치료,미술치료기법,심층심...
- Parten(1983)은 놀이의 발달단계를 혼자놀이→병행놀이→연합놀이→협동놀이로 제시하였다. 위 ...
- ★ 인간관계론 - 인간관계는 인생의 발달단계에 따라 변화하는데 그 중 청소년기(중. 고등학생...
- 피아제와 에릭슨의 주요 개념을 이해하고 각각의 발달단계가 주는 의미와 방향성을 논의하고 ...
- 가정교육이란,가정교육의 개념,가정교육의 중요성,발달단계별 가정교육과 부모의 역할,영아기...
- Parten(1983)은 놀이의 발달단계를 혼자놀이→병행놀이→연합놀이→협동놀이로 제시하였다.
소개글