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한국교육사 - 성호 이익의 과거제 개혁 -
1. 서론 우리나라는 해방이후 6 ․ 25 전쟁을 거쳐 빠른 경제성장을 이룩하였다. 지구상에서 가장 가난하던 나라 중 하나였던 한국은 2007년 GDP 순위 13위에 위치해있다. 그러나 이런 경제적인 성장과 함께 과연 현재 한국의 교육은 경제만큼이나 성장하였을까? GDP 세계 13위라는 순위와는 달리 현재 우리나라 교육에는 입시위주의 교육, 무너지는 공교육, 도시와 농촌, 상류층과...
[태그] 한국교육사 과거제 개혁|성호 이익 성호 이익의 과거제 개혁|한국교육사 -
서울대학교 화학부 과방(22동 212호)에서 정문까지의 이동 경로 조사와 최적 경로 제시
I. 서론 국립서울대학교(이하 서울대)에 재학 중인 학생들은 학기 중 강의 수강과 과 활동 및 동아리 활동을 위해 필연적으로 교내에서 많은 이동을 하게 되고, 각자 교내의 여러 지점 사이에 자신만의 다양한 이동경로를 가지고 있다. 서울대내에 셔틀버스라는 빠르고 편리한 이동 수단이 존재하지만, 등교나 귀가할 때를 제외하고는 셔틀버스의 이용 빈도는 매우 낮으며 학생들이 주로...
[태그] 서울대학교 화학부 과방 서울대학교|(22동 212호)에서 정문까지의 이동 경로 조사와 최적 화학부 과방|서울대학교
시대의 개혁가 다산 정약용 - 그의 교육사상 분석 - 오학론
머리말 내가 생각하는 요즘의 교육이란 너무 형식에만 얽매이고 무조건 좋은 대학, 좋은 직장만을 위한 것에만 치우쳐져 있다보니 껍데기에만 충실하고 내실적인 측면에는 너무도 등한시 하고 있다고 생각한다. 論語에 제 4장인 八佾장에서도 보면 그 시대 사회가 너무 혼란하고 질서가 없다보니 공자님께서 내실(敬)은 다 없어지고 껍데기만 남아버린 禮에 대해 한탄하는 대목이 많이 ...
[태그] 시대의 개혁가 다산 정약용|그의 교육사상 분석|오학론|시대의 개혁가 다산 정약용 그의 교육사상 분석|시대의 개혁
아론 벡의 인지상담이론
1. 아론 벡의 인지상담이론 (1) 인지상담이론 탄생 배경 아론 템킨 벡(Aaron Temkin Beck)은 인간의 행동과 정신 병리를 동기나 본능보다 정보처리의 관점에서 설명하는 모델에 근거한 심리치료의 한 형태인 인지치료의 창시자이다. Beck의 인지치료는 심리학과 정신의학에서 커다란 변화가 급격하게 일어나던 시기에 개발되었으며, 인지가 정서적 고통과 행동적 장애에 중요한...
[태그] 아론 벡|인지상담이론|아론 벡의 인지상담이론|아론 벡 인지상담이론|아론 벡의 인
안창호를 생각하며 -어릴 적 교육과 환경이 안창호의 행동에 미친 영향
1. 들어가며 교육이란 지구상의 생명유지시스템의 유지를 위한 생명체 내의 본능적인 행태이며, 생명체의 순환고리(생명유지시스템이라 명함)가 끊기기 전에는 절대 사라질 수 없는 현상이다. 인간만이 교육이란 단어로서 생명유지의 시스템의 한계를 넘어선 고상한 차원으로 인식하고 유지해 나가고 있다. 인간이 아닌 생명체에게 있어서는 학습이란 단어로서 인간이 누리는 교육이...
[태그] 안창호를 생각하며|어릴 적 교육과 환경|안창호의 행동에 미친 영향|안창호를 생각하며 어릴 적 교육과 환경|안창호를 생
유형원의 교육개혁론과 현대교육적 의미
Ⅰ. 머리말 현 우리나라의 공교육은 많은 문제점을 가지고 있고, 또 비판받고 있다. 그 이유는 교육이 그 기능을 상실하고 입학시험의 도구가 되어버렸기 때문이다. 물론 고교 평준화가 이루어지고 학생들의 학업 부담을 줄여주는 정책을 정부에서 펼치고 있지만, 궁극적인 대입에서는 입학시험인 수능이 거의 절대적인 영향을 가지고 있어 이 문제가 해결될 기미가 보이지 않고 있다. ...
[태그] 유형원의 교육개혁론|현대교육적 의미|유형원의 교육개혁론과 현대교육적 의미|유형원의 교육개혁론 현대교육적 의미|유형원의 교
서울대학교 중앙도서관의 문제점과 그 해결방안 -열람실과 서고를 중심으로-
1. 머리말 중앙 도서관은 그 대학의 학문적 역량과 발전정도를 가늠할 수 있는 중요한 장소로써 큰 의미를 지니고 있다. 따라서 서울대학교 중앙 도서관의 현황과 문제점을 재고하여 보는 것은 학교의 나아갈 방향을 모색해 보는 의미 있는 일이 될 것이다. 이에 우리는 서울대학교 중앙 도서관이 안고 있는 문제점을 찾고 그에 대한 해결방안을 제시해 보고자 한다. 그러나 우리조의 소논문...
[태그] 서울대학교 중앙도서관의 문제점 열람실과 서고를 중심으로-|그 해결방안 중앙도서관의 문제점|서울대학교
일제시대의 교육에 대하여
1. 들어가는 말 우리나라 역사상 가장 치욕스러운 국권강탈의 시기이자 패망기인 일제 강점기 시대에 일본은 우민화, 황국신민화, 친일교육의 강화 등 내선일체를 주장하며, 식민통치의 당위성을 주장하기 위해 교과서 내용을 조작, 편찬하여 소위 식민사관을 한국민에게 이식시키려고 노력하였다. 대한민국 국민이라면 누구나 아는 가슴 아픈 일제 강점기의 국민의 고통과 나라잃은 설...
[태그] 일제시대|교육에 대하여|일제시대의 교육에 대하여|일제시대 교육에 대하여|일제시대의
자기주도 학습능력 향상을 위한 고찰
Ⅰ. 들어가는 말 21세기는 어떤 인간상을 요구하느냐의 물음에 대해 많은 미래학자들은 창의적이고 자생적이며 자기 주도적으로 무엇을 새롭게 만드는 창의적 능력을 가진 사람이라는 데 의견을 모은다. 가히 혁명적으로 변화하고 있는 지식정보화사회의 사회구조적인 특성으로 인하여, 누가 얼마나 많이 알고 있느냐의 문제가 아니라, 무엇을 스스로 창의적으로 만들 수 있느냐가 중요...
[태그] 자기주도|학습능력 향상을 위한 고찰|자기주도 학습능력 향상을 위한 고찰|자기주도 학습능력 향상을 위한 고찰|자기주도 학
다의어와 동음어 [개념 생성원인 유형 충돌 동음어 구별]
어휘의 의미 및 관계 ㄱ. 어휘의 의미를 파악하는 길의 하나는 그 어휘와 의미적으로 관련 있는 단어와 비교하여 그들 간의 의미 관계(意味 關係)를 살 펴보는 일이다. 즉 몇 개의 형태소가 하나의 의미소와 대응되거나 몇 개의 의 미소가 하나의 형태소와 대응되는 관계에서 나서는 의미 관계 문제를 여기서 보기...
[태그] 다의어와 동음어 생성원인|[개념 유형|다의어와 동
교육심리학 - 지능이론
1) 지능이란 ? 인간의 지적 능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념 전통적인 지능의 개념 Thorndike: 진리나 사실의 관점에 대한 좋은 반응력 Colvin: 환경에 적응하는 방법을 학습하는 능력 Dearborn: 경험에 의한 학습능력 Woodrow: 능력을 획득하는 능력 Terman: 추상적 사고능력 Henmon: 소유하고 있는 지식의 양과 지식을 알 수 있는 능력 최근의 지능의 ...
[태그] 교육심리학|지능이론|교육심리학 - 지능이론|교육심리학 지능이론|교육심리학 -
서울대학교 놀이문화의 실태와 그 나아갈 방향
I. 서울대학교 놀이문화에 대한 논의의 필요성 고등학교를 졸업하고 대학생이 된 지도 몇 개월이 지났다. 대학 생활에서 공부가 가장 많은 부분을 차지하고 있긴 하지만 대학 생활을 하는 중에 상당히 큰 비중을 차지하는 것이 바로 놀이이다. 과거 국내, 또는 해외의 여러 연구들을 통하여 삶에 있어서 놀이의 중요성은 충분히 연구되어 왔고 놀이와 효율성의 관계 등을 기초로 하여 놀이...
[태그] 서울대학교 놀이문화의 실태 서울대학교 놀이문화의 실태와 그 나아갈 방향|그 나아갈 방향 서울대학교 놀이문화|서울대학교
서울대학교 공과대학 학생들을 위한 과방 시설에 대한 고찰 - 실태와 문제점 해결방안
1. 머리말 대학교라는 교육기관은 초, 중, 고등학교와 근본적으로 다른 공간이다. 우선 배우는 학문의 형태와 목적이 다를 뿐만 아니라 학교생활 또한 그 이전의 교육과정과는 질적으로 다르다. 좀 더 세부적으로 살펴보면 대학생은 학교에 와서 수업만 듣는 것이 아니라 학업 이외의 다양한 활동들을 통해 자기 계발 또는 대인관계 증진을 도모할 수 있다. 이는 성인이 되어 사회 진출 ...
[태그] 서울대학교 실태와 문제점 해결방안|공과대학 학생들을 위한 과방 시설에 대한 고찰 서울대학교 공과대학|서울대학교
대학생의 정치 참여
1. 연구 배경, 목적, 방법 정치참여(政治參與)란 어떤 특정한 정치적 이슈에 대해 신념을 가지고 자신의 의사를 표시하는 과정이라 할 수 있다. 즉 일정한 가치관(價値觀)이 정립하고, 또 그 가치관을 바탕으로 의사를 표현에 관한 다양한 행동을 할 수 있어야만 정치참여를 했다고 할 수 있을 것이다. 다른 의견에 쉽게 좌지우지(左之右之)되어 아무 생각 없이 투표(投票)를 하는 행위, 혹...
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다산 정약용의 상담론 (생애 인성론 수양론 상담론)
1. 정약용의 생애 다산은 1762년(영조 38년), 경기도 광주군 초부면 마현리에서 아버지 정재원(鄭載遠:1730~1792), 어머니 해남 윤씨(1728~1770)의 넷째 아들로 태어났다. 어머니는 고산 윤선도의 후손이며, 시․서․화 3절로 유명한 공재 윤두서의 손녀이다. 어렸을 때의 자는 귀농(歸農)이었다. 자는 미용, 송보, 호는 삼미자, 다산, 사암. 자하도인, 태수, 문암일인, ...
[태그] 다산 정약용의 상담론 (생애 수양론|인성론 상담론)|다산 정약용

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