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장애아동을 지도하는 효과적인 수업방법
“자본주의 가치 속에서도 살아남을 수 있는 경쟁력 있는 사람들에게는 자본주의체제가 행복할지 몰라요. 하지만 그들보다 조금 속도가 느리고 가난하고 힘이 없는 사람들에게는 무한 경쟁이라는 가치 속에서 살아남는다는 것 자체가 스트레스이고, 억압이고, 삶의 무게죠. 그렇게 당해야만 하는 사람들이 못났기 때문이 아닌데, 그들 잘못이고 그들의 문제로 돌리는 것으로 우리 사회에서...
[태그] 5장애아동|특수교육학개론|장애아동을 지도하는 효과적인 수업방법|5장애아동 특수교육학개론|장애아동을
그리스도인 교사상에 대해 논하시오
Ⅰ. 서론 최근, 안산의 한 고등학교에서 수학여행을 가다가 여객선이 전복되어 수많은 학생들과 승객들이 무고히 죽은, 대한민국이 슬퍼했던 사건이 있었다. “가만히 있으라." 는 지시에 순종하게만 만든 교육의 내면을 알 수 있었던 사건이었다. 또한 그 때 몇 명의 교사가 학생들을 구하기 위해 희생했기 때문에 많은 사람들이 그들을 참된 교사라고 생각하며, 교사의 역할을 더욱 중...
[태그] 그리스도인 기독교사|교사상 기독교교사|그리스도인
학동기 풀페
1. 서론 6세부터 12세까지의 시기를 학동기라고 일컫는데, 이 시기의 아동들이 학교에 다니므로 학동기, 학자들에 따라 아동기, 학령기라고 불리기도 한다. 이 시기에 아동들은 가정이라는 생활에 범주에서 벗어나 학교에서의 삶으로 중심이 옮겨간다. 인간관계도 가족에서 그치는 것이 아니라 교사와 친구들 간의 관계로 넓혀진다. 학동기는 보다 활발한 운동능력과 인지능력이 현저...
[태그] 학동기 6세부터 12세까지|풀페이퍼 학동기 풀페|학동기 풀페
중독의 성경적 이해
“하나님 외에 당신이 사랑하는 것, 그것 때문에 하나님께 가까이 가지 못하는 게 있다면 지금 당장 제거하라. 그게 하나님만을 전심으로 사랑하는 것이다.” 작년 여름, 마커스에 갔을 때 들었던 설교다. 설교하시는 목사님께서는 “기도하고 말씀 읽는 시간보다 게임하는 시간이 길다면 게임을 지워라. 하나님보다 여자친구가 우선순위에 있다면 헤어져라.”고 말했다. 이는 하나님보다...
[태그] 중독 중독교육|성경적 기독교교육|중독의 성경
최고의 교수-샹커 부분 요약
Ⅰ. 교수 소개 R.샹커 교수는 현재 예일대학교 물리학과에서 1977년 7월부터 학생들을 가르치고 있다. 그는 학부생에게 양자역학을 가르치는 것으로 시작해서 양자 역학의 원리(1994)와 수학의 기본 교육 : 과학 학생을 위한 피트니스 프로그램(1995)을 저술했다. 줄곧 대학원생들과 물리학 전공 학부생만 가르쳤으나 물리대학의 학장직을 맡았을 때, 모든 교수가 거부하는 ‘물리학 입문...
[태그] 최고의교수 샹커|ebs 교육학|최고의 교수-
서평-내 어린양을 먹이라
나는 어릴 적부터 교회에 다니면서 성경공부를 하고 성경암송대회, 찬양대회, 율동대회 등 에 참여하면서 신앙심을 키워왔다. 그 때 배웠던 성경 이야기, 율동 등은 아직도 기억이 난다. 예를 들면 노아의 방주 이야기, 소돔과 고모라 이야기 등은 그 때의 기억으로 남아 있다. 또한 나는 근 3년간 어린이캠프, 청소년캠프 등의 사역을 하는 단체에서 활동했었다. 거기서 많은 아이들이 회심하...
[태그] 서평 기독교교육|독후감 설교|서평-내 어린
심장을 뛰게 하는 가르침의 기술
필자는 어릴 적부터 교회에 다니면서 성경공부를 하고 성경암송대회, 찬양대회, 율동대회 등 에 참여하면서 신앙심을 키워왔다. 그 때 배웠던 성경 이야기, 율동 등이 현재 삶에 많은 영향을 미치고 있다. 필자의 교회학교 때는 기술이 보편화 되어있지 않아, 교사들이 전지에 매직으로 직접 가사를 쓰고 또 펠트지로 성경인물 등을 만들어 보여주는 것과 같은 아날로그적인 교육방법을 시도...
[태그] 방법론 함영주|기독교교육방법론 기독교교육|심장을 뛰게
아동복지론 장애아동 풀페이퍼최종
1. 장애를 가진 아동의 이해 -장애의 개념: 과거에는 주로 신체적·지적 결함의 정도에 두어야 한다는 것이 일반적인 견해, 근래에 와서는 일을 할 수 있는 능력과 가정생활 및 사회생활의 어려움 정도 등으로 장애를 판정·구분하는 것이 타당한 것. 즉, 장애인을 천시하고 무능력한(가치가 없는) 존재로 여기며, 사회발전에 저해요소가 된다고 생각했던 과거의 편견은 근래에 장애인도 ...
[태그] 아동복지 사회복지학|아동복지론 아동복지학|아동복지론
교육은 무엇인가
사람들은 ‘교육’이란 단순히 ‘가르침’이라고 생각한다. 하지만 교육의 어원을 살펴보면, 그것이 ‘가르침’뿐만은 아님을 알 수 있다. 예를 들어, 교육을 의미하는 몇 가지 어원을 살펴보면, 영어 Education은 e(밖으로)와 ducatio(이끌어 내다)가 합쳐진 말로 무엇인가를 밖으로 이끌어낸다는 뜻을 알 수 있다. 마찬가지로 그리스어 Pedagogy는 paidos(어린이)와 agogos(이끌다)의 ...
[태그] 교육이란 교육학|교육기초 교육학개론|교육은 무엇
교육의 개념
Ⅰ. 서론 교육은 ‘지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러 줌’이라고 사전적으로 정의되어 있기는 하지만, 추상적 명사이기 때문에 명확한 개념 정의는 쉽지 않다. 그렇기 때문에. ‘교육의 개념은 교육학자 수만큼 있다’라는 말이 있을 정도로, 각자의 관점에 따라 다양한 정의가 있다. 예를 들어 ‘교육은 삶을 위한 준비다’, ‘교육은 국민이 되기 위한 준비다.’, ‘교육은 다음...
[태그] 교육개념 교육학개론|교육학 교육학기초|교육의 개념
마음을 다루면 자녀의 미래가 보인다 서평
부모들이 권위를 잃고 있다. 즉, 아이들이 부모의 말에 순종하지 않는 시대다. 부모들이 잘못된 양육과 훈육을 하고 있기 때문이다. 현대 부모들은 내적인 변화보다는 외적인 행동, 이유보다는 행위 자체에 초점을 맞춘다. 그래서 마음을 무시하게 되며, 이에 따라 복음을 놓치게 되고 하나님의 영광을 놓치게 된다. 그러나 이러한 잘못된 방법을 바르게 고쳐 줄 양육서들이 얼마나 있는가? ...
[태그] 자녀교육 독후감|서평 마음을 다루면 자녀의 미래가 보인다 서평|마음을 다루
신약시대의 사회와 문화 서평
AA. Bell. jr, 「신약시대의 사회와 문화」, 오광만 역(서울:생명사, 2005), 517 이 책의 저자인 앨버트 벨은 미국 미시간 주 홀랜드에 있는 호프 대학에서 1978년부터 고전과 역사 교수로, 동시에 역사학과 학과장으로 재직 중이다. 사우스캐롤라이나 주 로렌스에서 출생하여 테네시 주 카타누가와 그린빌 근교에서 성장했다. 또한 그는 테네시 주 제퍼슨에 있는 카슨-뉴맨 대학을 졸업한...
[태그] 신약공부 신약개요|신약시대 신약시대의 사회와 문화 서평|신약시대의
창가의 토토 서평
‘빛나는 미래를 위하여 아이들은 어려서부터 모진 학업과 과외수업에 시달리지 않으면 안 된다. 학교는 참교육의 본질을 어디엔가 방치하고 획일적인 기능공을 양성하는 공장으로 전락하고 말았다.’ 학교가 끝나면 쉬지 않고 학원 버스를 기다리다가 똑같은 공부를 하고 집에 와서도 공부, 그 다음날 또 학교에 가서 공부를 했던 우리는 위 구절에 진심으로 공감할 수밖에 없다. 성인이...
[태그] 창가의토토 독후감|서평 교육|창가의 토토
기독교 세계관과 현대사상 서평
최근 신천지를 다룬 다큐멘터리가 나오는 등 세상은 많은 우상과 가치관으로 혼란스럽다. 세계관을 갖지 않은 사람은 단 한 명도 없기 때문이다. 이럴 때 일수록, 기도하는 것도 중요하지만 올바른 사고를 가진 사람이 필요하다. 올바른 사고가 있다면 옳지 않은 가치관을 비판할 수 있기 때문이다. 다시 말해 사고 활동에는 세계관이 필수적이다. 이에 대해 저자는 “먼저 좀 더 실재적인 과...
[태그] 기독교세계관 서평|기독교교육 독후감||기독교 세계
아이의 사생활 서평
1. 나는 누구인가 인간은 화학적, 생물학적으로 얼마든지 분석하고 해체할 수 있으나 인위적으로 만들 수는 없다. 고유한 인격체로서 인간은 전 세계에서 단 한명도 동일한 사람이 존재할 수 없다. 이는 지문, 홍채, 면역 체계, 목소리, 글씨체, 머리카락의 여섯 가지 특성만으로 증명할 수 있다. 동일한 부모가 낳은 아이들이라고 해도 절대 똑같을 수 없다. 이와 함께, 인간의 뇌를 통하여 ...
[태그] 아이의사생활 독후감|서평 ebs|아이의 사생

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