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아동학대에 대한 교사의 역할
아동학대에 대한 교사의 역할 1. 아동학대 신고의무자 아동을 보호하고 교육하는 유치원과 학교, 보육시설, 그 밖에 아동보호기관의 담당자는 직무상 아동을 가까이에서 관찰할 수 있는 조건을 가지고 있어 아동학대를 발견하기 쉬운 입장에 있다. 아동학대를 조기에 발견하고 적절한 조치를 받을 수 있도록 하는 것이 예방과 함께 매우 중요한 일이다. 아동학대 신고의무 규정은 ...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|아동학대에
아동 및 아동복지의 개념
아동 및 아동복지의 개념 1. 아동의 개념 아동(child)이란 사회의 변천과 학자의 관점에 따라 다양하게 인식되어지면서 조금씩 비슷하게 혼용되기도 한다. 이러한 아동의 개념은 아래의 표에서 보는 바와 같이 각 영역별로 아동의 개념 및 연령 구분에서 차이가 나타난다. <표> 아동의 유아 개념과 연령구분 아동은 학습을 요하는 존재, 애정을 절대적으로 필요로 하는 존재...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|아동 및 아동
아동학대의 개념
아동학대의 개념 아동은 성인에 비하여 체격과 지혜 등 인간의 능력 면에서 아직 미숙한 이유로 성인들에 의해 일방적으로 취급되어 왔다. 아동이 원치 않는 성인들의 무시나 가혹행위는 아동에게 치명적인 상처를 안겨주고, 나아가서는 생명의 위협까지 느끼게 되는 것이다. 아동학대가 공식적으로 사회적 관심의 대상이 된 것은 미국에서 아동학대에 관한 광범위한 사회조사 및 원인 ...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|아동학대의
아동복지서비스의 목표
아동복지서비스의 목표 아동복지서비스는 아동복지실천을 위한 미션(mission)으로서 다음과 같은 목표를 갖는다. Pecora 등은 아동복지서비스의 목표를 아동의 안전, 연속성, 아동의 복지, 가정의 복지로 제시하고 있다. I. 아동의 안전(safety) 아동복지서비스의 가장 일차적인 목표는 아동학대나 유기 및 모든 위해한 환경으로부터 보호하고 안전하게 양육하는 것이다. 구...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|아동복지서비
아동복지서비스의 실천원칙
아동복지서비스의 실천원칙 아동복지서비스의 실천은 아동과 가족, 국가의 역할과 책임에 대한 사회적인식과 가치를 기초로 다음과 같은 일련의 원칙에 따라 수행된다. I. 다운즈(Downs)가 제시한 원칙 다운즈는 아동복지서비스의 실천에 적용하는 다음과 같은 네 가지원칙을 제시하고 있다. 1) 안전하고 영구적인 가정이 아동을 위한 가장 최선의 환경이다. 아동은 의...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|아동복지서비
아동복지 정책 운영체계(아동복지재정운영 아동복지모형)
아동복지 정책 운영체계 우리나라 사회복지서비스 정책의 기본방향은 가족주의 가치관을 바탕으로 가족-이웃-지역사회-국가로 이어지는 복지공동체를 구축한다는 것이다. 아직까지 가족 전체를 대상으로 하는 보편주의 원칙의 프로그램이 거의 부패하고 결손가정의 아동, 기아, 미혼모 등 특수한 문제나 욕구가 있는 아동의 문제를 중심으로 사회적 보호의 필요가 발생한 개인을 대상...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|아동복지 정
아동복지의 대상
아동복지의 대상 아동복지의 대상은 욕구에 따라 아래의 표와 같이 분류할 수 있다. <표> 아동복지 요구에 따른 분류 I. 일반아동 일반아동은 외부로부터의 특별한 도움이 필요하지 않는 아동을 뜻한다. 즉, 아동이 그의 친부모와 가족과 함께 그의 친 가정에서 외부로부터 특별한 도움을 받지 않고도 생활할 수 있는 아동을 말한다. 이는 현재 심각한 경험을 하지 않을 뿐 ...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|아동복지의
입양정책이론
입양정책이론 국가에서 입양사업을 하는 것은 국가의 정책을 실행하는 것이다. 그러면 왜 국가는 입양사업을 하는가? 그 당위성을 어디에서 찾는가? 이러한 물음에 대한 답은 입양에 대한 이론이 해답을 준다. 어떤 정책이든 그를 뒷받침해 줄 수 있는 이론이 존재하는데, 입양정책을 뒷받침하는 이론에는 사회적 양심이론, 합리이론, 시민권론, 사회정의론, 음모론 등으로 나누어 살펴...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|입양정책이론
입양의 의의와 절차
입양의 의의와 절차 I. 입양의 의의 (1) 입양아동의 입장 부모와 가정은 최선의 아동발달을 기할 수 있는 필수 조건이다. 최선의 아동발달을 위해서는 요보호아동에 대해 시설 보호를 억제하고 가정에서 보호 양육하는 방법을 고려해야 한다. 입양은 자신의 가정과 친부모로부터 분리될 수밖에 없는 아동이 시설이 아닌 가정이라는 환경에서 개별적이며, 지속적인 보호를 받을 ...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|입양의 의의
입양의 개념
입양의 개념 입양(adoption)이란 생물학적 과정을 통해서가 아니라 법적 ․ 사회적 과정을 통해 영원한 부모-자녀관계 및 형제자매관계 등 가족관계를 형성하여 아동을 위한 영구적인 가정을 제공하는 것을 말한다. 즉, 친부모로부터 아동의 현재와 미래에 대한 모든 권리와 의무가 소멸되고 행정적 ․ 법적 권한에 의한 혈연관계가 없는 타인에게 양육의 권리와 의무가 이양...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|입양의 개념
아동복지의 정의
아동복지의 정의 아동복지는 아동(child)과 복지(welfare)의 합성어인데, 여기서 welfare라는 영어 단어는 well(잘, 훌륭히, 충분히 등)이라는 부사와 fare(살아가다, 지내다)라는 동사의 합성어로 어원적 견지에서 볼 때 행복에 대한 이념뿐만 아니라 그것으로 향한 실천적 행동까지도 내포하고 있음을 알 수 있다. 즉, 아동복지란 '아동이 편안히 잘 지내는 상태'를 의미한다. 이러...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|아동복지의
가정위탁아동의 배경적 특성
가정위탁아동의 배경적 특성 아동이 자신의 친부모와 친가정을 떠나 다른 가정, 곧 위탁가정에서 일정 기간 동안 생활하게 되는 배경은 크게 두 가지 상황으로 요약된다. 하나는 아동 자신이 당면하고 있는 발달 및 상황적 특성이며, 다른 하나는 아동의 부모나 가족이 당면하고 있는 상황적 특성이다. 후자의 비중이 더 큰 편이다. 이러한 상황적 특성들은 서로 밀접하게 관련되어 있으나...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|가정위탁아동
가족치료와 개인치료의 차이점 비교
가족치료와 개인치료의 차이점 비교 1. 가족치료의 개념 현대사회가 급격하게 변화하면서 사회 전반에 역기능적 현상과 병리현상이 나타나고 있다. 사회문제는 가정에까지 영향을 미쳐 운명공동체인 가족이 제 기능을 발휘할 수 없게 만들고 있다. 사회의 가장 기본단위로서 가족이 건강하지 못한 것은 건강한 사회를 만드는 일도 어려워질 수밖에 없다. 가족치료는 가족구성원 전체...
[태그] 사회복지 개념정의|아동복지 특징|가족치료와
다문화가족 아동의 특성(문제점)
다문화가족 아동의 특성 아동권리에 대한 국제협약에 의하면 아동은 어떠한 경우에도 '아동 최선의 이익'이 보장되어야 한다. 그러나 다문화가족의 아동은 성장과정에서 가정환경이 일반 가정의 아동보다 불리하기 때문에 학습과 발달에서 이익이 보장되지 않을 수 있고 외모, 언어, 문화 등에서 부정적 경험으로 인해 정체성의 갈등을 겪을 수 있다. I. 외모에 따른 어려움 부모...
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다문화가족의 개념
다문화가족의 개념 1. 다문화가족 문화란 그 사회에서 행해지는 이상, 가치관, 행동의 틀 등 생활양식의 총체로서 사회에서 살고 있는 개인들이 세상을 인식하는 기준이다. 문화는 대대로 내려오며 이어지는 면도 있지만 시대에 맞게 변하기도 한다. 한 문화권에서 살고 있는 사람들은 공동의 생활양식으로 인하여 소속감을 가진다. 세계화의 진전에 따라 각문화권에 있는 사람들이...
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