유아기 발달특성
유아기 발달 유아기는 만 3세부터 6세까지의 시기를 말하고, 유아기에서 만 3-4세를 걸음마기라고 하며, 5-6세까지는 학령전기라고 한다. 이 시기는 가정이 중심환경이지만 신체적 ․ 인지적 성장을 이루면서 자아중심적인 사고가 발달하고, 아동보육시설에 다님으로써 주변 환경으로 관심과 생활영역이 확대되는 시기이다. I. 신체발달 유아의 키는 매년 평균 7cm씩, 몸...
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아동기 발달특성
아동기 발달 아동기(childhood)는 만 7세부터 12세까지의 시기로서 아동이 공적 기관인 학교에 입학하여 조직적인 생활과 또래생활을 경험하는 시기로써 학령기라고도 한다. 이 시기에 아동의 신체적인 성장은 계속되며, 또한 다양한 학습활동을 통하여 지능의 발달이 급속히 이루어지고, 아동기 말에는 2차적인 성징이 나타나기도 한다. 에릭슨(Erikson)은 자율성과 유능성이라는 성...
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청소년기 성적 발달(청소년의 성 성충동 성적 공상)
청소년기 성적 발달 사춘기에 접어들면 그 때까지 유대(紐帶)가 강했던 부모형제자매들로부터 벗어나 심리적 자립을 시도하게 되므로 갈등과 대립이 현저하게 나타난다. 주위로부터 소원해지고 적응이 곤란해지게 되므로 이해하기 어려운 화풀이나 부모에게 짜증을 부리게 된다. 그뿐 아니라 부모들이 자식들을 항상 어린이 취급하는 등 성장에 대한 불인정에 실망하게 되고, 생활양상...
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청소년기 사회적 발달과 문제
청소년기 사회적 발달 I. 또래집단 청소년기 전기의 소년들은 또래집단의 인정을 받고자 하는 욕구가 매우 강하다. 청소년들은 심리적으로 어떤 집단의 성원이 되기를 추구하는 경향이 있으며, 자기가 속한 집단에 의하여 자신을 정의하고자 한다. 이때는 가정에서 보내는 시간은 줄어들고 친구들과 보내는 시간이 증가하면서 부모들과 접촉하는 시간이 점차로 줄어든다. 행동에는...
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생태체계이론의 주요개념
체계적 관점에서 생태체계 사회체계이론에 있어서 생태학적 이론은 유기체를 환경과 분리할 수 없으며 상호작용하는 체계로 보기 때문에, 개인과 환경을 이분화하는 것을 방지할 수 있으며, 양자 간의 상호작용에 초점을 둘 수 있게 해준다. 생태학적 이론은 개인-환경 간의 적합성, 개인과 환경 사이의 상호적 교환 그리고 교환을 지지 또는 방해하는 힘 등과 같은 폭넓고 통합적인 실천...
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가족의 정의와 기능 가족의 구조와 형태 사회체계로서의 가족
가족 인간의 사고와 행동은 그가 속한 사회와 문화의 영향을 받을 수밖에 없으며, 특히 가족은 한 인간이 태어나서 자라고 의식을 형성하는 가장 중요하고 많은 영향을 끼치는 기초적 사회이다. 인간의 기본욕구 역시 일차적으로 가족의 테두리 안에서 충족 된다. 현대에 이르러 대가족에서 핵가족 사회로 가족의 크기가 점차 작아지고 가족의 기능과 역할이 축소되었어도 가족의 중요성...
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[집단의 분류] 집단의 유형(1차 집단과 2차 집단 자연적 구성집단과 의도적 구성집단 치료집단과 과업집단)
집단 I. 집단의 정의 집단은 지역사회나 사회가 형성될 수 있는 공식적 또는 비공식적 구조를 제공해주는 사회의 기본적 구성단위이다. 또한 집단은 주요 타인과의 관계를 형성 ․ 유지할 수 있는 수단을 제공해 준다. 개인은 가족, 또래집단 등과 관계를 형성함으로써 바람직한 사회행동의 규범을 학습하고, 사회적 관계를 만족스럽게 유지할 수 있으며, 개인이 성취하고자 하...
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조직과 공동체
조직과 공동체 I. 조직 1. 조직의 개념 얼마나 많은 조직이 우리의 삶에 영향을 미치고 있는지 생각해보면 아마도 셀 수도 없이 많은 조직들이 우리의 삶에 연관되어 있다는 것을 알 수 있을 것이다. 그러면 조직이란 무엇을 말하는 Robbins(1989께 의하면 조직은 공통의 목표나 임무를 성취하기 위해서 만들어지고 서로 의존되어 비교적 지속적으로 운용되는 두 사람 이상으로 ...
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청소년기 생물학적 발달(청소년기 신체 및 운동발달)
청소년기 생물학적 발달 I. 신체적 성숙 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환되는 과도기이다. 많은 문제와 혼란으로 가득찬 시기로 인식되기도 하는 청소년기는 흔히 사춘기와 함께 시작되는데, 이 시기를 특징짓는 기본적인 발달적 변화로는 사춘기의 시작을 의미하는 생리적 변화, 이전의 시기에 비해 더욱 발달된 인지적 능력의 변화, 사회관계 속에서 새롭게 획득하는 개인의...
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에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론
에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론 I. 자아정체성 최초로 이 용어를 사용한 에릭슨은 자아정체성(ego-identity)을 개별성감(a sense of individuality)과 동질감, 내지는 개인의 생애의 전 과정에 걸친 인속성감이라 정의하고 있다. 자신을 남과는 다른 독특한 존재로 자각하고, 자신의 고유성 즉, 자기다움을 염두에 두고 자기일관성을 추구할 때 자아정체성을 지녔다고...
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아동발달 연구의 역사 및 동향
아동발달 연구의 역사 및 동향 이 부분에서는 아동발달에 대한 사고 및 연구들을 시대적으로 살펴보고자 한다(Clarke-Stewart, Friedman & Koch, 1985) 현대적 의미의 아동관이 싹트기 이전인 16~17세기경부터 최근까지 시대 순으로 각 시기의 아동관 및 학자들의 입장을 요약하여 살펴봄으로써 아동발달 연구의 자취를 토대로 아동발달 연구에 대한 이해를 높이고 더욱 발전적인 연구...
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중장년기의 사회적 변화(중장년기 가족관계 직업생활 여가활동)
중장년기의 사회적 변화 중장년기는 사회적으로 역할변화가 크게 나타나게 되는데, 가족 ․ 사회적 관계망과 역동적 균형성을 유지하는 인생의 전성기라고 할 수 있는 반면에, 가족관계 ․ 직업전환 등으로 불행과 우울의 시기이기도 하다. I. 가족관계 중장년기는 전체가족구성원간의 역할이 바뀌게 되면서 가족관계를 재조정하는 시기이다. 청소년기 또는 청년기...
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[태내기 발달] 태아의 발달단계 태내환경과 영향요인 출산의 과정
태내기 발달 인간의 성장과 발달은 수정되는 순간부터 시작된다. 이 순간부터 한 개체로서 생명을 가진다. 세상엔 태어나기 이전 모태 내의 환경은 태내의 건강뿐만 아니라 출생 후 성장과 발달에 영향을 미치고 있으며, 태내기 발달에 대한 관심과 중요성의 증대는 관련 산업의 발전을 보더라도 짐작할 수 있을 것이다. 개인이 가지고 있는 유전 정보는 한 개인의 발달을 위한 기본 테두...
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집단의사결정
집단의사결정 I. 집단의사결정의 의의 집단의사결정은 의사결정의 주체가 2인 이상인 경우를 말한다. 기업규모의 확대와 업무의 전문화로 인하여 구성원 개개인이 갖고 있는 지식으로는 기업이 요구하는 의사결정을 효율적으로 내릴 수가 없다. 따라서 집단의사결정(group decision making)이 개인의사결정보다는 우월하다는 기본 가정 하에 집단의사결정의 중요성은 점점 증대...
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청년기(성인초기) 사회성 발달
청년기(성인초기) 사회성 발달 청년기(성인초기)에 경험하는 주요과제는 자아정체감의 확립과 성역할정체감의 확립을 통한 결혼과 직업이라고 할 수 있겠다. 그러므로 배우자선택문제와 직업을 중심으로 살펴보면 다음과 같다. 한국에서 청년기 초기(20~24세)는 대체로 대학재학과 군복무가 중심적인 생활이며, 청년기 후기 25~29세는 대학졸업 ․ 군복무제대 ․ 대학원...
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