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친구들이랑 함께 모래를 이용한 미술활동을 했어요.
근데 친구들 다른 모둠의 친구들은 어떤 그림을 그렸는지 보았나요?
본친구들도 있고 자세히 보지 못한 친구들도 있는 것 같은데 어떻게 하는게 좋을까?
그래.선생님과 함께 친구들이 한
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어떠한 것들이 있는지 살펴본 뒤 큰 사물은 활동지로 그림자를 찾아 연결해 보도록 한다.
마무리
(5분전 후)
T: 오늘 그림자를 가지고 재미있게 놀았는데, 그림자로 알 수 없는 것들이 뭐가 있을까?
T: 야외놀이 할 때 친구들과 그림자를 가지고
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놀이
자석의 모양과 짝 짓기
월 일 요일
다음 사진과 맞는 것을 찾아 선으로 이어 보세요.
고무 자석
막대자석
고무자석
봉자석 Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원명………………………………………………………………………………… 1
2. 단
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수업을 할 거예요.
자석에 붙는 것과 붙지 않는 물건들을 살펴보고,
또 자석을 이용한 재미있는 놀이도 할 거예요“
- “ 안녕하세요?”
자신의 사진과 이름을 부르 면 대답을 한다.
5분
*물과 기름이 담긴 컵
“네”
“물,
기름”
“기름이 가
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과학학습평가, 교육과학사
김해진(1999) / 심화·보충형 수준별 수업이 학습 능력별 학습자의 학업 성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 석사 학위 논문
유준희(1993) / 과학역할놀이와 공연, 관악사
이경훈(1997) / 탐색적,
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놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇 등)
⑤ 기타( )
♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 주 5일제 수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
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수업 단계별 동기 유발 방법
1) 수업 전의 동기 유발
2) 수업 중의 동기 유발
3) 수업 후의 동기 유발
3. 중국어 학습 상황 별 활용 수단을 통한 동기 유발의 실제
1) 놀이와 노래를 도입한 동기 유발
2) 실물이나 모형을 도입한 동기 유발
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수업모형에 따른 내적동기 차이 비교. 인하대학교 교육대학원. 석사학위논문.
최의창(1996). 이해중심 게임수업. 스포츠 과학 57, 94-101.
최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 : 태근문화사.
최일성(2003). 체육수업을 통한 놀이활동이 초등학생의
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수업을 낳을 우려가 있고, 현재의 생활을 중시한 나머지 어린이가 장차 살아야 할 미래에 대한 감각을 키우지 못했으며, 학교는 특수한 훈련기관이 되어야 할텐데 도리어 바람직하지 못한 현재의 사회생활의 복사판이 되기 쉬웠고, 다수의 협
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수업 필요이다. 분리된 공간이 있는 것이 가장 이상적이지만 현실적으로 부족한 것이 사실이다. 그렇다면 청소년ㆍ성인 태권도 수업 시간에 확대가 필요하다. 기본적으로 야간 1시간 정도만 시간을 갖는 경우가 많은데 새벽이나 오전 시간대
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 전통놀이강사가 되겠습니
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극놀이강사가 되겠습니
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 놀이치료사가 되겠습니다
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농업 생명과학대학
10) 예문- 경영학과
11) 예문- 화학과
12) 예문
13) 예문-의예과
14) 예문-연세대 경제학과
15) 예문- 경제학과
16) 예문
17) 예문
18) 예문
19) 예문-회계학
20) 예문
21) 예문-화학공학과
22) 예문-서울대 식품공학과
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29일
현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 과정에서 한 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니고 있다.
단짝 친구와 교감을 하는 것을 매우 좋아하는 것으로 보인다. 다른 친구들과 골고루 교류할 수 있도록 유도하는 것이 필요해 보인다.
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