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플라톤주의를 거쳐 철학사에 결정적 영향을 주고 있다. Ⅰ서론-‘플라톤=국가론’이다 는 공식 Ⅱ본론-플라톤의 <국가론>에 대한 심층적 고찰 1.작가소개와 작가의 사상 2.이데아론(Idea;관념) 3.인간학 4.윤리학 5.국가론 6.플라톤의
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  • 등록일 2008.04.09
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, 2005 윌 듀란트, 황문수 역, 철학이야기, 문예출판사, 1998 Ⅰ. 서 론 - 이 책을 선택한 이유 - Ⅱ. 저자소개 및 배경 1. 플라톤(Platon, B.C 427~347) 2. 배경 Ⅲ. 플라톤의 [국가론] 요약 Ⅳ. 결 론 - 책에 대한 소감과 평가의견 [참고 문헌]
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  • 등록일 2010.04.04
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플라톤의 <국가론>속에 담겨져 있는 주요 담론과 생각해 볼 점들을 마음에 담을 수 있도록 최대한 노력할 것이다. ※ 참고문헌 플라톤 [국가론] 이병길 역 박영사 2007 교육고전의이해 플라톤의국가론 교육고전의이해 플라톤의국가론
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  • 등록일 2021.09.24
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플라톤 지음 -강철웅, 플라톤의 대화편 향연 -조화태, 권영민 공저 | 한국방송통신대학교출판문화원 | 2020, 교육고전의이해 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 플라톤의 국가론 감상문1 2. 플라톤의 국가론 감상문2 Ⅲ. 결 론- 나의 제언 참고자료
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  • 등록일 2023.03.17
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플라톤, 김민숙, 청목사, 2003년 Ⅰ. 플라톤에 대한 연구 1. 플라톤의 생애 2. 국가론의 의미 Ⅱ. 플라톤 국가론의 내용과 줄거리 1. 국가론의 서평을 작성하게된 동기 2. 국가론의 내용과 줄거리 Ⅲ. 맺 음 말(국가론에 대한
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  • 등록일 2008.04.10
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논문 14건

대한 도덕교육적 접근”『논문집』(한국 정신문화 연구원) (1994) 김상봉.“플라톤의 『파르메니데스』편에서의 「하나」의 부정성”『연세철학』(연세대학교 철학과 대학원) (1992) 데스몬 리.“플라톤의 생애와 사상”『플라톤의 이해』.강
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  • 발행일 2007.12.05
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생애와 작품연보 2. 주요작품 2.1 Ode to the West Wind 2.2 Alastor 2.3 To a Skylark 3. Percy Bysshe Shelley 시의 특징 4. 작가의 세계관과 문학관 4.1 플라톤의 영향 4.2 Godwin의 영향 4.3 사슬에서 풀려난 Shelly Ⅳ 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.05
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교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알맞는 교육이념, 내용, 방법, 제도를 꾸준히 창출해내야 할 것이다. 참고문헌 김선약, 「프뢰벨의 교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973 곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995 곽
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
이해할 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 확대된 시선으로 아이들에게 교육한다면 삶이 빈곤할 지라도 문화적으로 풍요하게 되어 살아가는데 음악이 힘이 되어 질 수도 있을 것이다. 학생들에게 음악에 대한 관심을 지속하기 위해서는 강
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  • 발행일 2013.12.19
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  • 저자
교육인적자원부 정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰 -구비문학의 과거와 현재로 보는 양상 Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해 1. 구토지설의 가치 2. 구토지설의 위상과 방향
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 11건

교육대학원 학업계획서 2) 대학원 학업계획서-미술학과 3) 대학원 학업계획서-자동차학과 4) 중앙대 학업계획서 5) 숙명여대 합격예문 6) 성균관대 학업계획서 7) 자연계열 대학원 진학 학업계획서 8) 고려대 법정계열 자기소개서 9) 서울
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
이해하는 데 필수적인 통찰력을 제공한다는 것을 깨달았습니다. 이를 바탕으로, 저는 고전 문학과 철학, 그리고 현대 사회학에 이르기까지 다양한 분야의 교육 과정을 이수했습니다. 특히, 현대 사회에서 인문학의 중요성에 대한 연구와 그것
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  • 등록일 2024.01.21
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
. (5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다. (6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다. Ⅱ. 서울대학교 국어교육과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학졸업 후의 희망진로
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  • 등록일 2008.12.03
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교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
대한 규범적인 질문에출발함을 일깨워주었고, 따라서 정치는 학문적 연구대상 이상이라는 가치관이 정립되었습니다. 특히 플라톤의 『국가론』은 제도로만 여긴 국가를 ‘공공선’을 추구하는 고민에서 탄생한 결과로식하는 사고의 전환
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  • 등록일 2020.02.28
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
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