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새삼 깨달았다.
10. 참고문헌
-일반화학실험교재
-두산백과
-안전보건공단 홈페이지-MSDS 1. 실험제목
2. 실험날짜
3. 실험 조 및 공동 실험자
4. 실험목적
5. 실험이론
6. 시약 및 기구
7. 실험방법
8. 실험결과
9. 고찰
10. 참고문헌
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밀도를 구하기 힘들기 때문에 고체를 넣고 넘친 물의 양을 전자저울로 측정하여 밀도를 구할 수도 있다. 정확한 밀도를 측정 할 수 있다는 장점이 있지만 과정이 복잡하다는 단점도 있다. 다음 실험에서는 메스실린더를 이용해 정확한 눈금측
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857g
26.352g
28.275g
액체시료의 부피
10 ml
25ml
25ml
25ml
액체의 밀도
0.966g/ml
0.85148g/ml
1.05408g/ml
1.131g/ml
미지 시료의 종류 NaCl
미지 시료의 온도 25˚C
미지 시료의 밀도 0.966g/ml
미지 시료의 농도 6~7%
7. 비교 및 관찰
이번실험에서 구하는 액체의 밀도는
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스커스의 밑바닥 부분에 해당하는 위치를 가장 작은 눈금을 10등분하여 읽는다. 즉 1ml 의 간격으로 눈금이 새겨진 유기 기구에서는 0.1ml 까지 읽어야 한다.
3. 참고문헌 : 일반화학실험, 김은경 등, p.31
일반화학실험, 자유아카데미, 김병철 등,
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실험 데이터 및 처리
Part I: 표준곡선의 작성
1. 표준용액의 밀도
▶ 계산 과정 (용액의 밀도는 소숫점 이하 3 자리까지 계산한다.)
2. 표준용액의 농도(%)를 x-축, 밀도(g mL-1)를 y-축으로 하여 표준용액의 밀도 대 농도의 그래프를 그려라.
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실험재료 및 방법 11
제 1절 실험재료 11
Ⅰ. 시료 11
제 2절 실험방법 11
Ⅰ. 반응조건 설정 11
Ⅱ. Meat flavor의 제조 11
Ⅲ. Meat broth의 제조 12
Ⅳ. 성분분석 12
1. 수분 측정 12
2. 조지방 측정 12
3. 조단백 측정 12
제 4장 결과
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실험 장치 및 방법
2.4.1 측정 원리
2.4.2 측정 장치의 설계도면
2.4.3 실험에 필요한 부품 및 장비
2.4.4 설계 조건
2.4.5 실험 방법
2.4.6 실험 결과
제 3 장 결 론
3.1 정전기 일반론
3.2 정전기 피해 및 예
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화학공업과 기술
(9) 김주항 : 첨단환경기술
(10) 최익수 : 윤활 기술교육
(11)환경부,http://www.me.go.kr
(12)한국윤활유공업협회,http://www.kloia.or.kr
감사의 글
지금까지 환경공학을 공부하면서 그동안 배운 것을 기초로 하여 실험을 계획하고 수행하
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최재성, 분석화학기기분석, 동화출판, 2000, p387~392
2. 신효선, 식품분석, 신광출판사, 1983, p63~63
3. 동아백과사전
4. 수질오염공정시험법(환경부)
5. 네이버 블로그 1. Abstract
2. Introduction
3. Materials & Method
4. Result & discussion
5. REFERENCE
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일반 종이와의 탈색 정도는 어떠할까?에 대한 탐구지도 13
다. 꽃무릇의 생즙과 풀을 칠한 종이들의 잉크와 먹물의 번짐 정도는 어떠할까?에 대한 탐구지도 14
라. 수분에 대한 형태의 변형정도는 어떠할까?에 대한 탐구지도 15
마. 꽃
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일반화학’ 수업을 통하여 산염기와 평형을 비롯한 분석화학 에대한 원리와
특성을 학습했습니다. 또한 ‘분자 열역학’ 수업을 통해 화학반응, 상변화, 열발생, 열전도, 대류가 일어나고 그에 따라 점도, 밀도, 반응속도상수, 엔탈피
등 물
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몇 개 만들어놓고 각각 흡광도를 측정해서 그래프를 그립니다. 그리고 미지시약의 흡광도를 측정해서 그래프를 통해 그게 약 몇 ppm인지 구하는 거였습니다. 이상입니다. 1. 일반 화학
2. 유기 화학
3. 단위조작
4. 화공장치
5. 기타
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일반적으로 불가능하다고 여겨지는 일(상황)을 명확한 목표와 전략을 바탕으로 과감히 실행하여 긍정적인 변화를 가져오거나 새로운 가치를 창출했던 경험을 기술해 주십시오.-
5. 한국에너지기술연구원 구성원으로서 직업윤리가 왜 중요한
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화학입니다.…
6. 고교 재학 중에 해온 특별활동들 중에서 본인이 가장 중요하다고 생각하는 활동이 자신과 주위에 미친 영향력은 무엇인지 간략히 기술하여 주십시오. (450자 내외)
고교재학 중 가장 의미있었던 특별활동은 대학교와
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일반 / 전공영역별 질문)
1. 일반영역
- 자아관
- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과
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