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걸작으로써 그 찬란한 빛을 영원히 간직할 것이며, 그 위대함은 쉽게 사라지지 않을 것이다.
*참고문헌
N.호돈 지음/박경이 옮김, <<주홍글씨>>, 혜원출판사, 1995. 주홍글씨를 읽고
1. 호돈의 생애와 작품 세계
2. 줄거리 및 감상
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결국 그녀는 단순한 아이가 아니라 Hester와 Dimmesdale에게 자신들의 죄를 계속해서 일깨워주는 살아 움직이는 또 하나의 주홍글씨이다. 또한 Pearl은 그들에게 하나의 구원자로써 그들이 죄악의 고백을 하지 않고, 자신들이 죄를 저지르지 않았다
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삶의 태도는 정말 존경스럽기까지하다.세상을 살아가면서 봤던 많은 사람들 중에서 해스터같이 자기자신의 삶에대해 철두철미할 정도로 지키면서 살아가는 사람이 몇이나 있을까?
당장 나라는 인간도 달면 삼키고 쓰면 뱉는 그런 삶을 살아
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조차 없이 끝까지 복수심에 불타오르다 딤스데일이 죽은 뒤에 죽는다. 즉 그의 목표가 달성되었으니 더이상 살 목적이 없다고나 할까. 철처히 죄에서 힘을 얻어온 사람이다. 그러니 가장 나쁜 인간일 수밖에.
하지만 헤스터도 아주 깨끗해진
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출된다. 소설의 가장 선명한 이미지로서 독자를 사로잡은 주홍글씨 ‘A'는 이 점에서도 상징적이다. 이야기가 진행되면서 그것은 간음을 뜻하는 원래의 의미를 상실하고 여러 가지 다른 복합적 의미를 함의하게 되는데, 이 개방적 다양성이야
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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주홍 글씨는 마지막 24장에서 또 다시 “천사와 사도 Anger and Apostle”의 상징으로 바뀐다. 그래서 주홍 글씨가 마침내 제 직분을 다했을 때, 그녀는 사회의 유대와 지속의 대행자로 변모한다. 헤스터의 "A"자가 제 직분을 다한 사회는 19C 중엽 미
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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주홍글씨를 통하여 17세기 미국의 시대적 상황과 작품 속에서 추구하는 인간의 내면에 의한 종교적 사고와 인간윤리에 대한 이상적 실현을 그 구성으로 하여 중점적으로 다뤄 보았다.
주홍글씨에서 주로 다루어지고 있는 아이러니는 극적 또
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있다. 그러한 비평의 흐름의 변화 속에서 호손의 소설 『주홍글자』 역시 긍정과 부정의 이중적인 평가를 받고 있음이 사실이다. 또한 미국 문학의 정전에 대한 문제 제기가 이루어지고 있는 시점에서 『주홍글자』 역시 그러한 흐름의 영향
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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독서를 통해 조금 더 넓게 세상을 바라볼 수 있어야 하겠다. 요번 겨울방학엔 전기전자에 관한 흥미를 학습으로 끌어올릴 수 있는 책과, 꼭 읽고 싶었던 삼국지를 읽을 계획이다. 마지막으로 동아리 중 활동분야의 적극성, 가족적인 분위기,
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신이 신비를 캘 수 없음을 깨닫게 되었다.
나도 깨달았다. 소설 속의 말처럼 의학이란 원인을 규명하는 끝없는 탐구에 불과했다. 원인을 찾아 결과를 설명하려고 하는 작업. 하지만 과학이란 결코 기적을 규명할 순 없다.
평생을 의학을 공부
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수 있는 힘을 얻었다. 이 힘을 잃지 않고 끝가지 가지고 매사에 임하게 되는 자세를 가지게 되었고 앞에 일어날 일에 대한 자신감을 가지는 계기가 되었다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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생각해 볼 수 있었던 좋은 기회였을 뿐 아니라 매일 투정과 짜증이 섞여있던 저의 일상에 대해 진심으로 반성 할 수 있는 기회가 되어주었기 때문입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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