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여 4세기 말에서 5세기 초까지의 동북아 국제정치관계를 대략적으로 이해할 수 있었다.
박제상 이야기를 통해 신라에서 고구려로, 신라에서 왜국으로 인질을 파견한 사실을 확인할 수 있다. 위의 質 의 유형에서 5세기 한반도를 둘러싼 동북
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質)에 미치는 영향, 한국영유아보육학, 2010.10
한국보육진흥원 보육인력개발국, www.ctcm.or.kr
김경회, 보육학 개론, 창지사, 2006. 2 1. 서론
2. 본론
- 보육교사의 자질
- 내가 생각하는 보육교사상
3. 결론
-나의 특성에 따른 보육교사 자
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質)에 미치는 영향」,『한국영유아보육학』제64호.
2. 사이트
한국사이버평생교육원(https://www.hakjum.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사란?
2. 사라초의 교사역할
3. 보육교사의 자질에 대한 내 생각
1) 개인적 자질
2) 전문적 자질
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質 向上을 위한 保育敎師의 專門性 支援 方案 硏究」고려대학교 정책대학원 논문
황휘선(2008)「영유아보육정책의 인식에 관한 실태분석」한양대학교 행정자치대학원 논문
지성철(2006)「우리나라 영·유아보육정책의 발전 방안에 관한 연구
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구, 열린유아교육연구, 2004.6
허혜경 박인숙, 보육교사의 자질과 직무태도가 보육의 질(質)에 미치는 영향, 한국영유아보육학, 2010.10
한국보육진흥원 보육인력개발국, www.ctcm.or.kr
서영숙, 김경혜, 보육학개론, 양서원, 2008. 2
이순형외, 보육학개
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