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이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 , 설명하고 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. 1. 정신분석적 상담이론  1) 기본원리   (1) 역사   (2) 주요개념  2) 상담과정   (1) 강조점   (2) 치료과정  3)
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  • 등록일 2012.04.01
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치료적 상담 14. 집단상담 15. 집단치료법 1) 유희요법 2) 모레노(Moreno)의 심리극 3부. 상담활동 1. 기본원리 2. 상담과 심리치료 비교 4. 교사의 상담활동 1) 배경 및 필요성 (1) 학생과의 친밀한 만남과 이해를 위한 대화 (2) 성장을 돕는
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  • 등록일 2008.01.10
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치료관점 5. 게슈탈트 치료적 접근 1) 공격성에 대한 게슈탈트 치료적 접근 2) 사회기술에 대한 게슈탈트 치료적 접근 3) 자아존중감에 대한 게슈탈트 치료적 접근 6. 게슈탈트 치료의 기법 7. 게슈탈트 치료의 정신병리이론 1) 내사(introj
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  • 등록일 2011.01.14
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기법 Ⅳ. 현실요법 상담이론 1. 개관 2. 현실요법의 기본 입장 Ⅴ. 상호제지에 의한 심리치료 이론 1. 이론의 기본입장 2. 상호제지 이론 적용의 예 3. 치료기법-체계적 감감법(減感法) Ⅵ. 의미요법 1. 개관 2. 기본원리 3.
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기법 9부. 현실요법 상담이론 1. 개관 2. 현실요법의 기본 입장 10부. 상호제지에 의한 심리치료 이론 1. 이론의 기본입장 2. 상호제지 이론 적용의 예 3. 치료기법-체계적 감감법(減感法) 11부. 의미요법 1. 개관 2. 기본원리 3. 치
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논문 42건

심리학 이론과 영혼의 전통 모두를 기초로 하여 한 걸음 나아가야 하고, 조심스럽게 지혜의 두 가지 깊은 근원과 함께 과감한 새로운 부분으로 나아갈 수 있도록 시도해야 한다. 희망은 더 많은 심리학을 정신적인것과 영적인 기본 심리학을
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  • 발행일 2011.08.11
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기법이 실제로 확인되었음을 대화를 통해 알 수 있었다. 먼저 나의 소개이다. Ⅰ. 행동주의모델의 등장배경 1. 등장배경 2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향 Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반 1. 기본개념 Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
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  • 발행일 2008.10.24
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기법면 13 2) 신체면 13 3) 정신면 14 4) 지식면 14 5. 경호무도의 특성 15 6. 경호무도로서 태권도의 특성 17 7. 경호무도로서의 태권도의 가치 18 1) 심리적인 가치 18 2) 기술적인 가치 20 3) 교육적 가치 31
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2011.09.16
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기법면…………………………………………………12 2) 신체면 ………………………………………………12 3) 정신면 ………………………………………………13 4) 지식면 ………………………………………………13 Ⅲ. 경호무도의 수련
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
원리.........................................................................................................14 2. 태권도......................................................................................................................15 1) 태권도의 특성.....................................
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 23건

기법들을 공부해 보면서 실질적인 연구 솔루션을 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 더불어 인간발달의 심리적 영향 등에 대해서 좀 더 심도있게 연구하고 다양한 실제 사례들을 통해 아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대해서
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  • 등록일 2015.03.02
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기법을 습득해 나가며 생체 내 독성에 대한 연구도 심도 있게 진행하고 싶습니다. 더불어 광범위한 약한 지식을 공부하면서 약학의 과학적 응용능력을 배양하기 위해 글로벌적인 생명약학 연구문헌들에 대해 다양한 루트를 통해 공부하고 저
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  • 등록일 2016.11.11
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이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각합니다. 이제 이러한 미래 연구 계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정에서 상담교육 전문가로서의 전문성과 학교 내에서 실시할 수 있는 상담치료
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심리 분석 모델링 기법에서 발생할 수 있는 다양한 케이스에 대해 솔루션을 제공할 수 있는 능력을 성장시키기 위해 다양한 상담 모델링 기법들을 전문적으로 공부하겠습니다. 또한 미래 학생들이 교육현장에서 만나게 되는 정보화교육 시대
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육대학원에 진학해 가장 먼저 심화과정에서 제시하는 상담교육연구방법, 학교심리학, 생활지도 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 연구의 설계, 상담연구 방법 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 치료 면접의 원리와 실
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  • 등록일 2016.01.18
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