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실험 25. 테브닌 정리
1. 실험 목적
2. 관련이론
3. 실험 준비물
4. 실험과정 Pspice로 구현
실험 26. 노튼의 정리
1. 실험 목적
2. 관련이론
3. 실험 준비물
4. 실험과정 Pspice로 구현
실험 31. 오실로스코우프 동작
1. 실험
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결 과 보 고 서
실험 25. 테브닌 정리
실험 26. 노튼의 정리
실험 31. 오실로스코우프 동작
실험 33. 오실로스코우프를 이용한 전압 및 주파수 측정
실험 25. 테브닌 정리
1. 실험 목적
(1) 단일 전압원을 갖는 직류회로의 테브닌 등가전압()과 등가저
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6주차 ch 25, 26, 31, 33
7주차 ch 35, 37, 38
8주차 ch 42, 43, 44, 45
9주차 ch 46, 50
10주차 ch 47, 53
11주차 ch 46, 49, 52
12주차 ch 51, 54
13주차 ch 55, 56
실험 10. 전압분할 회로(무부하)
실험 18. 부하를 갖는 전압분할 회로
실험 19. 전압분할 및 전류분할
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실험 방법 및 순서 23
6. 실험 결과 24
실험 4. 인코더와 디코터 26
1. 실험 목적 26
2. 기초 이론 26
3. 예비 보고서 31
4. 실험 기자재 및 부품 33
5. 실험 방법 및 순서 33
6. 실험 결과 34
실험 5. 산술논리연산회로(1) 35
실험 6. 산술논
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실험 5. 산술논리연산회로(1) …………………………… 35
실험 6. 산술논리연산회로(2) …………………………… 35
1. 실험 목적 …………………………… 35
2. 기초 이론 …………………………… 35
3. 예비 보고서 …………………
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26. 여가 시간에 신체단련 운동 ( 수영, 자전거타기, 배드민턴 등 )을 한다.
27. 체중 조절을 위해 과식하지 않는다.
28. 하루 세끼 규칙적인 식사를 한다.
29. 가공식품보다는 자연식품을 주로 먹는다.
30. 건강에 해롭다고 기름진 음식을 피한다.
31
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실험 개략도 44
그림 4.1. 모형실험에 의한 Cycle별 수평하중-수평변위 48
그림 4.2. 모형실험에서의 수평하중-수평변위 48
그림 4.3. 말뚝의 위치별 수평변위양상 50
그림 4.4. 모형실험과 수치해석에 의한 수평하중-수평변위 곡선 52
그림 4.5. 말
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실험집단과 통제집단의 학교부적응 사후검사 결과 차이 검증 30
<표Ⅳ-3> 실험집단의 학교부적응 사후-사전검사 결과 차이 검증 30
<표Ⅳ-4> 통제집단의 학교부적응 사후-사전검사 결과 차이 검증 31
<표Ⅳ-5> 실험집단과 통제집단의 학교부적
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테스트 기판에 제작된 LED방향 표시기 .............. 23
[그림 4-2] 시연된 LED방향 표시기 .............................. 24
[그림 4-3] 제작된 화재경보 시 대피안내시스템 (외부) ......... 24
[그림 4-4] 제작된 화재경보 시 대피안내시스템 (내부) ......... 25
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25권 제3호.
31) 프레이저말콤(1994), 과학교육에서의 윤리와 사회적책임, 명경, pp.102~104. I. 서 론
II. 과학기술의 정의와 윤리적 문제
1. 과학기술의 정의와 범위
2. 과학연구 활동의 윤리적 문제
III. 과학자의 역할과 책임
1. 전문
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25
물리약학
59
일반물리학 및 실험(I,II)
26
물리전자
60
일반역학
27
물리특강
61
입자물리학
28
물리학
62
자성물리학
29
물리학 및 실험(I,II)
63
재료물리학
30
물리학 수치해석 및 실습
64
재료열역학
31
물리학개론
65
전산물리학
32
물리학의 기초
66
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26
cvd공정에대해 말해보세요.
27
학점이 낮은 이유는 무엇인가요?
28
아날로그 소자를 설명해주세요.
29
OLED의 특성에 대해 알고있는가?
30
품질관리가 뭐라고 생각하는지 말해보세요.
31
PT상의 실험데이터는 모두 본인이 측정한 것인가?
32
지원
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기초과학계열(수학)
예문47. 화학과
예문48. 공학계열
예문49. 기계공학부
예문50. 과학분야
예문51. 의예과
예문52. 인문학부
예문53. 정치외교학과
예문54. 컴퓨터 공학과
예문55. 생명공학부
예문56. 경제학과
예문57. 한문학과
예문58. 외
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30 1. 성장과정 및 본인의 장단점
2. 사회봉사 등 학업이외의 활동
3. 대학이전의 학업성취(고교생활 등)
4. 대학(대학원)에서의 학업 관련 활동
5. 약대진학을 위한 준비과정 및 장래계획
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지원직무에서 무슨 역량이 필요하다고 생각하는가?
27
직무에서의 꿈이 무엇인가요?
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연구의 목적은 무엇인가?
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본인이 회사를 나간다면 그 이유가 무엇일것 같나?
30
제약영업 하는데 있어서 자신이 생각하는데 최고의 강점은?
31
etc란 무
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