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언어교육원 한국어 교육센터
https://lei.snu.ac.kr/mobile/kr/klec/regular/curriculum.jsp Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론 검토
2. 한국어 숙달도에 따른 읽기 자료 선정
가. 초급 읽기 자료 선정
나. 중급 읽기 자료 선정
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제 도출
500
850
IITA
S/W산업 경쟁력강화
대책 연구
S/W전략분야별 산업육성책 마련
400
500
ETRI
주파수이용정책 연구
중장기 전파자원 이용방안 연구
250
100
전파진흥(협)
정보통신 중소기업
육성정책 연구
중소기업 당면문제 발굴 및 해결책 마련
3
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제연구소, 「전자상거래의 대두와 기업의 대응」, 1996.5.
4. 제일기획, 「데이터베이스마케팅-DB마케팅의 개념 및 Case Study」,1998.5
5. 김민기, "온라인 광고의 이용과 충족에 관한 연구", 성균관대학교 신문방송대학원 박사학위 논문, 1998
6. 남경
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교육
Ⅲ. 7차 국어과 교육과정의 토론 관련 검토
1. 교육과정 내용
1) 학년별 내용
2) 교수 ․ 학습 방법
2. 교육과정 분석
Ⅳ. 이론 적용을 위한 구체적 논의
1. 토론 능력의 의미 규정
2. 토론 능력 신장을 위한 전략 -
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기획 서울 vs 지방 - 표준어와 사투리, 서울과 지방 - 그 중심지향의 문화를 넘어서, 당대비평
* 정연찬(1986) / 경상도방언성조연구, 탑출판사
* 최전승(2004) / 한국어 방언의 공시적 구조와 통시적 변화, 도서출판 역락
* 홍종림(1993) / 제주방언의
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