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까지 고립의 틀을 스스로 깨고 나온 딥스의 모습이 너무 아름다웠다.
딥스는 불행을 회피하지 않고 정면으로 맞서며 자아를 찾기 위해 끊임없이 자신과 싸웠다. 딥스는 부모에게 먼저 접근하는 용기를 보여준다. 어른은 나이만 먹는다고 대접
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놀이치료를 다룬 전문서적이지만 결코 지루하거나 어렵지 않다. 소설처럼 쓰였기 때문이다. 미취학 아동을 둔 학부모나 교직에 있는 교육자들이라면 누구나 재미있게 감상할 수 있는, 그러면서도 대단히 유익한 책이라는 생각이 든다.
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딥스의 변화는 나에게 많은 것을 느끼게 해주었다. 유아교사로서 그리고 부모로서 가져야 할 책임감 뿐만 아니라, 내 인생의 주인으로서, 나 스스로를 찾는 것에 대한 책임감도 무척이나 중요함을 깨닫게 되었다. 이러한 것들을 이해하고 깨
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싶다.
독서와 독서모임은 작은 일상에서 삶을 더욱 풍요롭게 해주는 훌륭한 기회라고 생각한다. 매주 1회 독서모임이지만, 1년이면 52번 성찰할 기회가 마련되는 셈이다. 1년에 최소한 52번 삶이 풍요로워지는 경험을 하게 되어 행복하다.
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있다. 아이가 관심 받고 싶은 욕구 정도 수치를 높일 수 있기 때문이다. 너무 높아진 수치는 더 큰 관심을 요구하고 조금만 서운하게 해도 아이는 불안을 느낄 것이다.
베티가 느끼는 불안의 근원은 무관심이었다. 부모가 물질적인 것으로 할
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고전적 조건현성의 가장 중요한 임상적 실례 중의 하나는 체계적 탈감법이다. 체계적탈감법에서 불안이나 공포는 부적응적인 반응을 적응적인 것으로 대치함으로써 감소될 수 있다. 고전적 조건형성에 기초를 둔 개입이 놀이치료에 통합될
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찾아보면 방법이 생기고 기회가 온다는 점을 배울 수 있었습니다. 상담전문가자소서 상담심리사자소서 상담교사자기소개서(합격자소서)상담심리사자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의장단점
3. 지원동기 및 포부
4. 생활신조 및 가치관
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심리사가 되면, 우리 사회에서 아직 많이 소외된 계층의 사람들의 마음을 치료해주고, 사회에 기분 좋은 할 걸음을 내딛을 수 있도록 도와주겠다고 다짐했습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서
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