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Ⅰ. 서론
Ⅱ. DDC(듀이십진분류법)의 연혁
Ⅲ. DDC(듀이십진분류법)의 총류
Ⅳ. DDC(듀이십진분류법)의 번호보전
Ⅴ. DDC(듀이십진분류법)의 분류기준
1. 문학자료의 분류패싯
1) 국어(language)
2) 문학형식(literary form)
3) 문학시대(liter
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개정이라고 할 수 있다. 이름처럼 DDC의 개정에서 가장 일반적으로 나타나는 개정이라고 할 수 있다.
Ⅶ. 결론
듀이십진분류법(DDC)은 1876년에 초판이 발행된 이래, 학문의 발전경향과 용어의 현대화, 시대의 변천 그리고 이용자요구의 변화에
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십진분류법, 제삼판, 서울 : 한국도서관협회
한경신(1999) / 한국십진분류법 제4판 음악분야 전개상의 문제, 한국도서관 정보학회 지 30(1):31-60
Dewey·Melvil(1982) / DDC분류표, 성광문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. DDC(듀이십진분류법)의 변화과정
1. 본표의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 듀이십진분류법(DDC)의 발전
Ⅲ. 듀이십진분류법(DDC)20판의 특징
Ⅳ. 듀이십진분류법(DDC)20판의 변화내용
1. 본표의 변화
2. 보조표의 변화
Ⅴ. 듀이십진분류법(DDC)20판의 문제점과 대책
1. 항목들의 배열순서의 문제
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듀이십진분류법(DDC)의 변천
1. 본표의 변화
1) 초판～제19판의 전개 및 변화내용
2) 제20판의 변화내용
2. 보조표의 변화
1) 초판～제19판의 변화내용
2) 제20판의 변화내용
Ⅲ. 듀이십진분류법(DDC)의 개정절차
Ⅳ. 듀이십진분류법(DDC)의
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법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
1) 예비조사
2) 본 조사
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2)
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개정 유치원 교육과정 ‘표현생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19.
이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56
정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된
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법
1. 연구대상
2. 연구도구
1) 유아체육활동 인식 및 실태파악 측정 설문지
3. 연구절차
4. 자료 분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 배경변인에 따른 유아체육활동에 대한 인식도
1) 기관유형에 따른 유아체육활동
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법」개정이라는 것에 이르렀다. 전통사회에서는 유아교육의 중요성이 무시되고, 오직 남자아이에게만 교육의 기회가 주어졌다고 왜곡하기 쉬었다. 그래서 유아교육의 현주소를 서구사상에서 찾으려고 했고, 주체성 없이 떠도는 유치원 교육
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법론으로는 효과적인 변호를 위해서 1960년 개정전의 형사소송법과 같이 공소제기 전 검사의 수사기록에 대하여도 열람등사를 인정하는 것이 타당하다. 수사단계에서의 사소한 위법이나 수사미진 또는 수사의 오류가 공판절차에서 피고인의
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최적화된 자기소개서를 쓰는 노하우 공개
Ⅰ. 청원경찰 도입배경 및 임용절차
Ⅱ. 청원경찰의 업무와 직종 특성
Ⅲ. 청원경찰에 적합한 인재상과 요구능력
Ⅳ. 청원경찰에 적합한 자기소개서 쓰는 방법 공개
Ⅴ. 청원경찰법 주요 규정
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